Documentation pédagogique Documentazione pedagogica ...

65
Les conditions de la valeur pédagogique de la simulation de
gestion. Choix du modèle. déroulement de l'expérience et organisation
du travail des équipes.
Articolo destinato al personale dirigente e inerente allo
studio di una tecnica utilizzata per l'analisi, in gruppo e con
l'aiuto di calcolatrici. dei problemi che si presentano nella
gestione e nell'organizzazione aziendali.
Descrizione di una tecnica per l'organizzazione di sedute di
lavoro pratiche volte a stabilire un legame tra i corsi teorici
e le reali congiunture di un'azienda.
Questo metodo ha il vantaggio di ri cre are il dinamismo dell 1
impresa e pone lo studente in grado di avere una visione sintetica
del problema, di adottare un atteggiamento attivo e di saggiare
il risultato delle sue decisioni.
Valore didattico della simulazione di gestione. Scelta del
modello, svolgimento dell'esperimento e organizzazione del
lavoro dei gruppi.
Artikel dat be ste md is voor hoger leidingg~vend personeel en
dat een beschrijving geeft van een methode, voor het bestuderen
in groepsverband van problemen betreffende de leiding en de
organisatie van de onderneming. Men maakt daarbij gebruik van
rekenmachines.
Deze methode heeft tot doel in werkcollege' s het onderwijs
aan re~ele bedrijfssituaties te toetsen.
Zij heeft het voordeel de dynamische sfeer van het bedrijf
te benaderen. De student kan aktief meedoen en overziet het
geheel der problemen beter. Acteraf kan hij de juistheid van de
genomen beslissingen beoordelen.
De voorwaarden waarop de pedagogische waarde van het
bedrijfsspel berust. Keuze van het model. Ontwikkeling van het
praktijkgeval en organisatie van het groepsspel.