Document PDF - ECA - Enseignement catholique actualites

Le point
COLETTE HAMZA,
FORMATRICE À MARSEILLE
« Certains APS s’instituent animateurs
d’actions humanitaires, d’autres
n’assurent que la catéchèse, d’autres
encore se concentrent sur la culture
religieuse », constate sœur Colette
Hamza. Cette xavière coordonne la
formation des adjoints en pastorale
scolaire (APS) à l’ISTR de Marseille
(voir « Le point »), un des instituts
missionnés de l’enseignement catholique.
Aussi a-t-elle à cœur d’amener
les stagiaires à élargir leur représentation
de cette mission de l’Église.
« On doit prendre en compte toutes les
personnes de l'établissement et la
personne dans tout ce qu’elle est,
explique-t-elle, et ne pas séparer la
dimension religieuse du reste. » Règle
numéro un, selon elle : écouter. « Il
faut partir de l'expérience de chacun
et de ce qui est dit. Les APS ne sont pas
là pour apporter un savoir d’abord
mais pour susciter la parole. » Une
approche ouverte que l’on retrouve
dans la formation qui leur est proposée.
« On repart avec plus de questions
! » confient certains stagiaires
qui étaient en attente de fiches pratiques.
Pour Colette, « c’est la garantie
que la session était réussie » !
Soixante APS de l’Arc méditerranéen
ont déjà suivi cette formation diplômante
sur deux ans entre 2004 et
2008. En janvier 2010, une troisième
promotion de 23 APS a pris la suite. Il
leur est proposé d’explorer cinq
dimensions : théologique, sciences et
théologie des religions, spirituelle,
sciences humaines, institutionnelle.
L’objectif : développer un enracinement
théologal et ecclésial, et une
compétence de coordination et d’animation
en pastorale.
Le diplôme universitaire délivré
par l’ISTR nécessite de valider
chaque module par un oral ou un écrit
et de rendre un mémoire final. Une
attestation est délivrée à ceux qui ne
l’obtiennent pas. À la campagne, où
se déroulent les sessions dans un
grand calme, le climat est joyeux et
amical. D’où l’intensité du travail de
groupe sur les textes et des échanges
avec les enseignants de l’ISTR. Au
final, les APS repartent avec un vrai
sens de la pastorale qui leur permet
d’appréhender autrement jeunes et
adultes. Comment ? « En prenant en
compte le vécu de chacun et en l’aidant
à cheminer. » SH
© S. Horguelin
Dans le Grand Sud
La formation de l’IFD
Pour les directions diocésaines de Grenoble-Vienne, Lyon,
Belley-Ars, Valence, Saint-Étienne, Chambéry, Annecy.
Parcours qualifiant et diplômant des adjoints en pastorale
scolaire (APS)
l Public : APS assurant des fonctions d’adjoints de
direction, débutants ou confirmés.
l Validation : en tant que cadre d’éducation, dans les
conditions définies par la convention collective ;
académique dans le cadre de la préparation du Diplôme des
hautes études des pratiques sociales (DHEPS) ; ecclésiale,
découlant du Référentiel national.
l Durée : 15 modules de 5 jours (+ 10 jours de stages
d’observation) répartis sur 3 années.
l Accès : sur entretien avec l’adjoint(e) diocésain(e) en
pastorale et avec l’accord du chef d’établissement. Aucun
prérequis académique.
l Financement : fonds de professionnalisation de l’OPCA,
DIF* prioritaire et plan de formation de l’établissement.
l Début du parcours : février 2010.
l Contact : Benoît Deschamps, Institut Formation et
Développement (IFD), 8 rue Beccaria, 38000 Grenoble.
Tél. : 04 76 17 15 15 ou 06 65 45 15 15. Internet :
www.ifd-formation.org – rubrique : « Formations
supérieures ». Il existe aussi deux parcours conçus
pour les chargés d’animation en pastorale scolaire
(« entrants dans le métier » et « perfectionnement »).
La formation de l’ISTR
Pour les directions diocésaines d’Ajaccio, Carcassonne,
Mende, Montpellier, Nîmes, Perpignan, Gap, Marseille,
Avignon, Fréjus-Toulon, Nice, Aix-en-Provence
(ouvert aux autres diocèses)
Certificat universitaire d’animation en pastorale scolaire
l Public : en priorité les adjoints en pastorale scolaire
et chefs d’établissement. Puis les coordinateurs
en pastorale scolaire en fonction des places
disponibles.
l Validation : formation diplômante universitaire et
professionnelle.
l Durée : 8 sessions de 3 jours sur 2 ans pour les APS
et coordinateurs et 2 jours pour les chefs d’établissement.
l Accès : APS en fonction envoyé par le chef d’établissement.
Pas de prérequis académique.
l Financement : OPCA.
l Contact : Colette Hamza, Institut des sciences et
théologie des religions (ISTR), 11 impasse Flammarion,
13001 Marseille. Tél. : 04 91 50 35 50.
Internet : http://icm.catholique.fr (rubrique « Département
pastorale »). Voir aussi le parcours de formation continue
conçu pour les adjoints et animateurs en pastorale scolaire.
* Respectivement : « Organisme paritaire collecteur agréé »
et « Droit individuel à la formation ».
N° 337, juiN-juillet 2010 Enseignement catholique actualités 27