Enquête Démographique et de Santé Sénégal 2005 ... - Measure DHS

D’autre part, on constate qu’aussi bien pour les femmes que pour les hommes, les écarts entre les
villes et les campagnes sont énormes. En milieu urbain 31 % des hommes et 41 % des femmes n’ont
aucun niveau d’instruction contre respectivement 65 % et 75 % en milieu rural. En outre, en urbain, les
proportions de personnes ayant atteint un niveau secondaire ou plus sont de 26 % pour les hommes et
18 % pour les femmes contre respectivement 5 % et 2 % en milieu rural.
Les disparités entre les régions sont également importantes. La région de Dakar se caractérise par
de faibles proportions de non scolarisées : 28 % des hommes et 37 % des femmes de 6 ans et plus sont
sans niveau suivie par celle de Ziguinchor dans laquelle 25 % des hommes et 41 % des femmes n’ont
jamais été à l’école. À l’opposé, la région de Diourbel détient le plus faible niveau de scolarisation : 75 %
des hommes et 80 % des femmes n’ont aucun niveau d’instruction (graphique 2.2).
Graphique 2.2 Proportion de femmes et d’hommes sans
instruction selon le milieu et la région de résidence
100 Pourcentage
90
80
70
60
Hommes
50
40
Femmes
30
20
10
0
Rural
Urbain
Dakar
Fatick
Kolda
Louga
Thiès
Matam
Tambacounda
Saint-Louis
Diourbel
Kaolack
Ziguinchor
EDS-IV 2005
Enfin, la scolarisation est positivement corrélée avec le niveau de bien-être économique du
ménage. En effet, plus le niveau de bien-être est élevé, plus les proportions de personnes n’ayant jamais
été à l’école sont faibles, pour les hommes, elles passent de 72 % du quintile le plus pauvre à 23 % dans le
plus riche ; chez les femmes, ces proportions sont, respectivement, de 81 % et 34 %.
Le niveau de fréquentation scolaire des personnes en âge d’aller à l’école donne une indication
sur l’accès actuel de la population au système éducatif et de manière indirecte sur le niveau de
développement socioéconomique. Au cours de l’enquête, des questions concernant la fréquentation
scolaire ont été posées pour toutes les personnes âgées de 6 à 24 ans. Le tableau 2.5 présente les taux nets
et les taux bruts de fréquentation scolaire selon le niveau d’instruction, le sexe et selon certaines
caractéristiques sociodémographiques.
20 | Caractéristiques des Ménnges