IMPORTANT

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
.UNIVERSITÉ
La place stratégique qui
occupe le secteur de la
recherche scientifique
dans toute action visant
la libération des peuples,
leur développement et
le progrès de leur économie fait que
sa réforme constitue une des grandes
priorités dans les programmes et
décisions de tous les pays développés
et de la majorité des pays en voie de
développement. De ce fait, toute action
de réforme dans le domaine de la
recherche scientifique et, auparavant,
tout diagnostic de la crise concernant
ce sujet ne pourraient se concevoir
que dans le cadre d’un projet sociétal
global et bien défini. D’autant que pour
les pays en voie de développement, à
l’instar de l’Algérie, la recherche n’est
pas un luxe. Elle constitue la première
des conditions d’un développement
maîtrisé localement. Dans son
intervention lors d’une rencontre sur «
la recherche scientifique et la créativité
au service du développement agricole
et de l’aquaculture », Tahar Hadjar,
ministre de l’Enseignement supérieur
et de la Recherche scientifique, a
révélé que la nouvelle loi d’orientation
sur la recherche scientifique qui sera
promulguée prochainement « devra
accélérer la recherche dans le secteur
économique », sachant qu’à partir
de 2017, chaque université aura un
projet d’entreprise qui lui permettra
de commercialiser ses produits de
recherche. C’est pour cette raison que
l’investissement dans la recherche
scientifique s’avère une nécessité
stratégique et vitale pour tout pays en
voie de développement qui aspire à
garantir une vie meilleure pour son
peuple, à se libérer de la dépendance,
à jouer un rôle dans la communauté
internationale dans les années futures.
En effet, le développement des nations
dépend de leur niveau scientifique,
technique et culturel. A ce titre, la
valeur du système d’enseignement
supérieur et de recherche scientifique,
son aptitude à former les générations
futures constituent un important enjeu
stratégique. C’est d’ailleurs une des
priorités du président de la République
Abdelaziz Bouteflika. Aussi, l’Algérie
doit mettre en valeur toutes les capacités
cognitives et le développement
technologique au service de l’économie
nationale. Le président de la République
a, d’ailleurs, dans son un message à
l’occasion de Yaoum El Ilm (journée du
savoir) célébrée le 16 avril de chaque
année, lu en son nom par le ministre de
la Culture Azzedine Mihoubi, indiqué
que l’Algérie accorde «une importance
vitale» à l’éducation, à l’enseignement
et à la recherche scientifique, citant
des chiffres qui reflètent ces efforts
et traduisent la volonté des pouvoirs
publics de relever le défi pour garantir
une éducation saine aux générations
montantes algériennes. En effet, les
progrès accomplis par l’université
algérienne sont réels et significatifs. Ils
sont décrits objectivement dans une
brochure et étayés par des données
statistiques. Il reste, aujourd’hui, à
accroître l’efficacité de notre système
d’enseignement supérieur et de
recherche et à atteindre, dans les
meilleurs délais, la masse critique
productive dans toutes les disciplines
pour obtenir des résultats substantiels
en termes qualitatifs. Durant un demisiècle,
l’Algérie, qui devait relever le
défi de la formation de ses enfants, va
consentir un effort considérable pour
répondre à ces nouvelles exigences :
construire et développer un système
Siganture d’une conventioncadre
de collaboration
scientifique et technologique
entre la DGRSDT et le Groupe
industriel des ciments d’Algérie
(Gica), en présence du ministre
de l’Enseignement supérieur
et de la Recherche scientifique,
Tahar Hadjar, et du ministre
de l’Industrie et des Mines,
Abdesselam Bouchouareb.
d’enseignement supérieur et de
recherche scientifique d’une densité
suffisante pour couvrir l’ensemble du
territoire national et l’ensemble des
disciplines scientifiques. L’Université
algérienne d’aujourd’hui est le produit
d’un long processus de construction,
d’évolution et de réformes entamé
dès 1962, date du recouvrement de la
souveraineté nationale. Ce processus
débute avec la création du ministère de
l’Education nationale en 1963. Depuis,
faudrait-il le reconnaitre, de l’aveu même
des spécialistes, l’université algérienne
a fait un grand pas en avant. Cet effort
gigantesque a produit des résultats bien
visibles : l’Algérie compte aujourd’hui
107 établissements universitaires. Dans
les faits, il n’y a pas une wilaya qui ne
dispose pas d’au moins un établissement
universitaire. Il suffit de rappeler dans
ce cadre, que près d’un million cinq
cent mille étudiants avaient rejoint le
6 septembre 2015, les établissements
de l’enseignement supérieur à travers
le territoire national, à l’occasion de la
rentrée universitaire 2015-2016, soit une
hausse de 200.000 par rapport à l’année
précédente. La population estudiantine
est répartie à travers 111 établissements
d’enseignement supérieur répartis
sur quarante-huit wilayas, couvrant
tout le territoire national. Ce réseau
Avril 2016
N° 96 El-Djazaïr.com 51