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JOURNAL ASMAC No 6 - Décembre 2015

Visions - Urologie/Puissance sexuelle L'ASMAC se présente

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POINT DE MIRE ▶ VISIONS<br />

Rêves, désirs et projets<br />

«Que désires-tu pour les années à venir?» «Comment vois-tu ton avenir professionnel?»<br />

<strong>No</strong>us avons interviewé des jeunes médecins en pédiatrie à propos de leurs visions<br />

professionnelles et privées.<br />

« »<br />

« »<br />

Dans cinq ans, j’aimerais assumer la direction ou la codirection d’un service<br />

de chirurgie pédiatrique performant. Ma vision est d’accorder la plus grande<br />

importance à l’enseignement des médecins en formation postgraduée en<br />

clinique et en salle d’opération. Je souhaiterais aussi exiger du dévouement,<br />

de l’engagement, de l’ambition et du fair-play. Moi-même, j’aimerais entretenir<br />

des contacts internationaux et apprendre de collègues étrangers ou leur<br />

enseigner certaines choses sans satisfaire un besoin aigu d’autoglorification.<br />

Ma vision est d’accorder à la recherche clinique la même importance qu’à<br />

la recherche fondamentale. Cette dernière ne peut jamais être accomplie<br />

dans la même mesure par les médecins cliniques que p.ex. par les biologistes.<br />

J’aimerais enseigner les aspects économiques de la médecine, car ceux-ci<br />

sont nécessaires dans un système de santé engendrant des coûts toujours<br />

plus importants. Parallèlement, j’espère que l’on fera à nouveau preuve de<br />

plus d’estime vis-à-vis des médecins travaillant dur et que cela se fera aussi<br />

ressentir financièrement. En particulier par rapport aux professions qui sont<br />

Actuellement, je rédige ma thèse en pneumologie pédiatrique. Dans deux<br />

ou trois ans, je me vois travailler comme médecin-assistante clinique en<br />

très bien rémunérées, mais qui ne présentent un intérêt que limité ou nul<br />

pour la société en général.<br />

P. Z., chef de clinique en chirurgie pédiatrique,<br />

actif en chirurgie depuis 15 ans ayant eu la chance de bénéficier<br />

d’une très bonne et très large formation clinique et opératoire<br />

formation postgraduée vers le titre de spécialiste en pédiatrie. Les nombreuses<br />

expériences déjà acquises dans les différentes disciplines dessinent<br />

peu à peu la direction dans laquelle cette voie va mener<br />

B. E., médecin-assistante fraîchement diplômée<br />

« »<br />

« »<br />

Ma vision est que la recherche clinique en pédiatrie soit encouragée dans<br />

toutes les universités de Suisse et que la recherche multicentrique concerne<br />

aussi plus souvent la pédiatrie en Suisse. Dans cinq ans, je me vois travailler<br />

comme clinicienne et chercheuse qui n’a rien perdu du plaisir, de l’énergie<br />

et de l’enthousiasme pour sa discipline et sa recherche.<br />

N. R., cheffe de clinique en infectiologie pédiatrique, 15 ans après<br />

l’examen fédéral, huit ans de pédiatrie, huit ans de recherche<br />

clinique et trois ans d’infectiologie pédiatrique<br />

Ma vision: je veux devenir médecin adjointe et souhaite que mon travail<br />

soit composé à parts égales de travail clinique et de recherche clinique.<br />

T. D., cheffe de clinique,<br />

travaille depuis quatre ans dans le service<br />

pédiatrique d’hématologie/oncologie<br />

N o 6 <strong>Décembre</strong> <strong>2015</strong><br />

VSAO <strong>JOURNAL</strong> <strong>ASMAC</strong><br />

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