Sistem Pernafasan: Assessment, Patofisiologi, dan Terapi ...
Sistem Pernafasan: Assessment, Patofisiologi, dan Terapi ...
Sistem Pernafasan: Assessment, Patofisiologi, dan Terapi ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PERTANYAAN KRITIS<br />
Seorang ibu datang ke apotek untuk membeli obat resep dokter untuk anaknya<br />
bernama Rio Hasan (RH). RH adalah anak laki-laki berusia 16 tahun dengan riwayat asma<br />
yang panjang.<br />
Bulan lalu ibu RH menebus resep dokter yang menganjurkan untuk menggunakan<br />
inhaler albuterol jika perlu. Ibu RH menyatakan dengan inhaler albuterol tersebut, kondisi<br />
membaik, namun pada beberapa hari dalam seminggu RH masih terbangun malam akibat<br />
gejala asmanya.<br />
Ibu ini datang ke apotek untuk menebus resep lagi untuk RH.<br />
Farmasis membaca bahwa RH mendapat resep baru:<br />
Inhaler yang berisi kombinasi fluticasone <strong>dan</strong> salmeterol (Seretide Diskus 250:<br />
fluticasone proprionate 250 mcg <strong>dan</strong> salmeterol xinafoate 50 mcg) untuk digunakan dua kali<br />
sehari.<br />
RH juga mendapat resep inhaler albuterol (Ventolin inhaler 100mcg/semprot) yang<br />
digunakan 4 kali sehari 2 inhalasi jika diperlukan.<br />
Soal<br />
(1) Jika anda sebagai farmasis tersebut, berikan penilaian anda apakah resep terbaru<br />
untuk RH ini telah rasional/tepat untuk RH, sebutkan juga obat mana yang<br />
ditujukan untuk serangan asma akut RH<br />
(2) Sebagai tindak lanjut pemikiran anda, konsultasikan dengan ibu RH mengenai<br />
resep baru RH tersebut, baik rasionalisasi terapi keseluruhan maupun manfaat<br />
(termasuk cara kerja) tiap--obat pada resep; cara konsumsi <strong>dan</strong> regimen obat resep;<br />
efek terapi yang diharapkan <strong>dan</strong> monitoring-evaluasi (terapi <strong>dan</strong> efek samping)<br />
serta tindaklanjut.<br />
R/ Seretide diskus 250 No.I<br />
S 2 dd inhalasi<br />
R/ Ventolin inhaler No. I<br />
S prn 4 dd 2 puff<br />
67