GURASOENTZAKO GALDERA-SORTA Ebaluazio diagnostikoa
GURASOENTZAKO GALDERA-SORTA Ebaluazio diagnostikoa
GURASOENTZAKO GALDERA-SORTA Ebaluazio diagnostikoa
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Testu motak<br />
Testuen banaketaz gain (formatuaren arabera, gaiaren arabera, testuinguru<br />
komunikatiboetan duen erabileraren arabera, helburu komunikatiboaren arabera eta abar),<br />
helburu honi erantzunez, eta asmo komunikatiboan oinarritutako sailkapen-irizpidearen<br />
arabera, ebaluazio honetan testu mota hauek proposa daitezke:<br />
Faseak<br />
5. HIZKUNTZA-KOMUNIKAZIORAKO GAITASUNAREN EBALUAZIOA, HIZKUNTZEN IKUSMOLDE BATERATUAREN ARABERA<br />
• Elkarrizketak eta elementu deskribatzaileak izan ditzakeen narrazioa.<br />
• Pertsonaien, egoeren eta tokien deskribapena.<br />
• Jarraibideak eta argudioak izan ditzakeen azalpen-testua.<br />
• Jarraibideak.<br />
• Argudioak.<br />
Planifikazio-fasea baloratuko da. Horretarako, ikasleak hitzen eta aurretiko ideien<br />
zerrendarik edo gidoirik idatzi duen edo beste planifikazio-estrategiaren bat erabili duen<br />
egiaztatu behar da. Nagusiki, testuaren erredakzioa bera baloratuko da. Proba honen bidez,<br />
zaila izango da berrikuste-fasea baloratzea, testua berrikusi dela egiaztatzea oso konplexua<br />
delako.<br />
Testualtasun-irizpideak<br />
Egokitasuna, koherentzia, kohesioa, zuzenketa eta komunikazio-baliabideen aberastasuna<br />
aintzat hartuko dira.<br />
Egokitasunak testuinguru jakin bateko arau sozialek hizkuntzan duten eragina kontuan<br />
hartzen du, eta lana egokia den, hartzailea aintzat hartzen duen, eta erregistro egokia<br />
erabiltzen duen kontuan hartuta baloratuko da.<br />
Koherentziaren helburua testuak zentzua duten unitate gisa ulertu ahal izatea da, eta<br />
alderdi hauek kontuan hartuta neurtuko da: ekoizpenak zentzu globala duen, eskatu den<br />
testu motaren berezko egitura errespetatzen den, testua nola antolatzen den eta abar.<br />
Kohesioak testuaren elementuen arteko lotura kontuan hartzen du. Testua ondo artikulatua<br />
dagoen baloratuko da, puntuazioa, testuko adierazgailuak eta lokailuak, aditz-denborak<br />
erabilera egokia eta erreferenteak erabiltzea aintzat hartuz.<br />
Zuzenketak hizkuntzaren arauekin du lotura, eta aurkezpena (garbitasuna eta espazioaren<br />
banaketa), letraren irakurgarritasuna (tamaina, lerrokadura eta abar), ortografia eta sintaxia<br />
ditu aztergai. Euskararen kasuan, deklinabidearen kasuak eta aditzaren formak ondo<br />
erabiltzen diren kontuan hartuko da.<br />
Komunikazio-baliabideen aberastasuna edukiaren (irudimena…) eta formaren (hiztegiaren<br />
aberastasuna…) arabera neurtuko da.<br />
Kontuan hartuko diren alderdiak ondorengo taulan adierazten dira, horietako askoren<br />
artean dagoen lotura estua ahaztu gabe.<br />
43
Change language