Kelas_07_SMP_Agama_Buddha_Guru.pdf

H. Pelaksanaan Pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran merupakan implementasi dari RPP. Pelaksanaan
pembelajaran meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup.
1. Kegiatan Pendahuluan
Dalam kegiatan pendahuluan, guru melakukan hal-hal berikut.
a. Peserta didik bersama-sama mengucapkan salam “Namo Buddhaya”.
b. Guru dan peserta didik melakukan doa pembukaan dengan membaca Paritta
Namaskara Gatha, kemudian dilanjutkan dengan meditasi sejenak.
c. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang harus dicapai oleh peserta didik.
2. Kegiatan Inti
Kegiatan inti yang harus dilakukan oleh guru antara lain sebagai berikut :
a. Selama proses kegiatan pembelajaran menggunakan metode yang disesuaikan
dengan karakteristik peserta didik.
b. Peserta didik difasilitasi untuk mencari informasi tentang materi Pancasila dan
Pancadharma melalui berbagai sumber, seperti perpustakaan, internet, Koran,
majalah, dan lain sebagainya.
c. Peserta didik membuat kelompok untuk melakukan diskusi tentang materi
Pancasila dan Pancadharma.
d. Masing-masing kelompok meringkas hasil diskusi tentang diskusi tentang materi
Pancasila dan Pancadharma.
e. Guru mengatur porsi waktu ( lamanya setiap kelompok untuk mempresentasikan
hasil diskusi).
f. Guru menyimpulkan dan menjelaskan hasil diskusi.
3. Kegiatan Akhir
Kegiatan akhir yang harus dilakukan oleh guru antara lain sebagai berikut :
a. Guru melakukan tanya jawab dengan peserta didik yang berkenaan dengan
materi Pancasila dan Pancadharma.
b. Guru menugaskan peserta didik untuk melakukan refleksi materi pembelajaran.
(Refleksi di buku siswa bab VIII)
c. Proses pembelajaran ditutup dengan doa.
118 Buku Guru Kelas VII SMP