Kelas_07_SMP_Agama_Buddha_Guru.pdf

F. Petunjuk Kegiatan Pembelajaran
Mencermati indikator pencapaian kompetensi dan tujuan pembelajaran pada bab
ini, yaitu peserta didik dapat, menjelaskan, menceritakan, dan menunjukkan empat
sifat luhur, kegiatan pembelajaran yang dapat dilakukan untuk membantu peserta
didik mencapai tujuan tersebut adalah seperti berikut.
●●
Guru mengajak peserta didik ke perpustakaan membaca tentang sifat luhur cinta
kasih, kasih sayang, simpati dan batin seimbang.
●●
Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk menjelaskan pengertian sifat luhur
dalam agama Buddha tentang cinta kasih, kasih sayang, simpati dan batin seimbang.
●●
Guru menyuruh peserta didik untuk menunjukkan aplikasi cinta kasih, kasih sayang,
simpati dan batin seimbang terhadap orang lain.
●●
Guru menugaskan peserta didik untuk menceritakan kisah bertema cinta kasih,
kasih sayang, simpati dan batin seimbang.
●●
Guru menyuruh peserta didik untuk berdiskusi kelompok untuk memetik makna
yang terkandung dalam cerita bertema cinta kasih, kasih sayang, simpati dan batin
seimbang.
●●
Guru mengajak peserta didik untuk bernyanyi bersama “Empat sifat luhur”.
Sebelum materi ini disampaikan, guru mengajak peserta didik untuk melakukan
hening meditasi sejenak.
G. Materi Pembelajaran
Empat Sifat Luhur
1. Cinta Kasih Universal (Metta)
Memiliki banyak arti antara lain cinta kasih, sikap bersahabat, iktikad baik, kemurahan
hati, persaudaraan, toleransi, dan sikap tanpa kekerasan. Metta diberikan kepada semua
makhluk dan mengatasi ras, suku, bangsa, agama, gender, usia, status sosial, dan lain
sebagainya. Metta hakikatnya menghendaki semua makhluk dapat hidup sejahtera.
adalah cinta kasih universal yang tidak terbatas, dan bebas dari sikap mementingkan
diri sendiri. menjadikan rasa aman dan tenteram bagi makhluk lain. Seperti seorang ibu
124 Buku Guru Kelas VII SMP