You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
F. Petunjuk Kegiatan Pembelajaran<br />
Mencermati indikator pencapaian kompetensi dan tujuan pembelajaran pada bab<br />
ini yaitu peserta didik dapat menjelaskan, menguraikan, mengurutkan, menerapkan,<br />
kegiatan pembelajaran yang dapat dilakukan untuk membantu peserta didik mencapai<br />
tujuan tersebut adalah seperti berikut.<br />
●●<br />
Membaca sumber tentang Hukum Kebenaran<br />
●●<br />
Menelaah Hukum Kebenaran yang diajarkan oleh <strong>Buddha</strong><br />
●●<br />
Menunjukkan Hukum Kebenaran yang diajarkan oleh <strong>Buddha</strong><br />
●●<br />
Mendiskusikan Hukum Kebenaran dalam agama <strong>Buddha</strong><br />
●●<br />
Mempresentasikan hasil diskusi tentang Hukum Kebenaran yang diajarkan oleh<br />
<strong>Buddha</strong><br />
●●<br />
Menyimpilkan Hukum Kebenaran yang diajarkan oleh <strong>Buddha</strong><br />
Petunjuk <strong>Guru</strong>:<br />
Berkenaan dengan materi Hukum Kebenaran, guru dapat memperkaya<br />
pengetahuannya secara lebih mendalam dengan membaca buku Pokok-Pokok Dasar<br />
agama <strong>Buddha</strong>, <strong>Buddha</strong> Gotama dan Ajarannya dll.<br />
Sebelum materi ini disampaikan, guru mengajak peserta didik untuk melakukan<br />
hening meditasi sejenak<br />
G. Materi Pembelajaran<br />
Hukum Kebenaran<br />
Hukum kebenaran umum dan mutlak<br />
”Semua orang takut akan hukuman; semua orang mencintai kehidupan. Setelah<br />
membandingkan dengan diri sendiri, hendaknya seseorang tidak membunuh atau<br />
mengakibatkan pembunuhan” (Dammapada:BabX/130).<br />
Hukum untuk mengatur kehidupan manusia. Hukum selalu terdapat dalam<br />
pergaulan manusia. Dalam pergaulan manusia, masih banyak adanya persepsi yang salah<br />
Pendidikan <strong>Agama</strong> <strong>Buddha</strong> dan Budi Pekerti<br />
149
Change language