Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
d. Peserta didik difasilitasi untuk mencari informasi tentang materi upasampada<br />
bhikkhu melalui berbagai sumber, seperti internet, koran, majalah, dan lain<br />
sebagainya.<br />
e. Peserta didik membuat beberapa kelompok untuk melakukan diskusi tentang<br />
materi Khotbah kedua dan ketiga <strong>Buddha</strong>, Khotbah, kepada Yasa, 60 orang<br />
arahat, Yasa dan Ayahnya, dan upasampada bhikkhu.<br />
f. Kelompok meringkas hasil diskusi sesuai judul yang dipilih.<br />
g. <strong>Guru</strong> mengatur porsi waktu (lamanya setiap kelompok untuk mempresentasikan<br />
hasil diskusi).<br />
h. <strong>Guru</strong> menyimpulkan dan menjelaskan hasil diskusi.<br />
3. Kegiatan Akhir<br />
Kegiatan akhir yang dapat dilakukan oleh guru antara lain sebagai berikut.<br />
a. <strong>Guru</strong> melakukan tanya jawab dengan peserta didik yang berkenaan dengan<br />
materi pembelajaran.<br />
b. <strong>Guru</strong> menugaskan peserta didik untuk melakukan refleksi materi pembelajaran.<br />
(Refleksi di buku siswa Bab III )<br />
c. Proses pembelajaran ditutup dengan doa.<br />
I. Sumber Belajar<br />
1. Buku teks PAB <strong>SMP</strong> kls VII<br />
2. Buku 1 Kronologi Hidup <strong>Buddha</strong><br />
J. Penilaian<br />
Penilaian Bab 1 contoh tes tertulis<br />
Indikator<br />
Pencapaian<br />
Kompetensi<br />
Teknik<br />
Penilaian<br />
Bentuk<br />
Instrumen<br />
Contoh<br />
Instrumen<br />
Menyebutkan nama<br />
Sebutkan nama<br />
khotbah <strong>Buddha</strong><br />
Tes Tertulis<br />
Uraian<br />
khotbah <strong>Buddha</strong><br />
kedua dan ketiga<br />
kedua dan ketiga<br />
dst<br />
46 Buku <strong>Guru</strong> <strong>Kelas</strong> VII <strong>SMP</strong>
Change language