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e a scegliere i repertori con l’aiuto degli insegnanti. Le aule<br />
<strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o sono inferiori alle esigenze del numero <strong>di</strong> studenti.<br />
Capita dunque <strong>di</strong> sentire il suono <strong>di</strong> tabla, violino e sax e,<br />
affacciandosi alle finestre delle aule che danno sul giar<strong>di</strong>no,<br />
<strong>di</strong> vedere seduti nel prato tre ragazzi dei corsi superiori; o <strong>di</strong><br />
trovare in un angolo della biblioteca tre chitarristi che provano<br />
un arrangiamento <strong>di</strong> una melo<strong>di</strong>a tra<strong>di</strong>zionale afghana.<br />
Alcuni degli ensemble con già un po’ d’esperienza, come il<br />
gruppo <strong>di</strong> percussioni e la rock band, cominciano ad essere<br />
invitati a suonare in centri culturali o in conferenze e incontri<br />
nelle ambasciate.<br />
una concertista e docente<br />
con il dono della scrittura<br />
< COMASCHI<br />
NEL MONDO<br />
Tra gli obiettivi dell’Istituto Nazionale <strong>di</strong> Musica c’è quello <strong>di</strong><br />
offrire supporto a giovani svantaggiati. Bambini destinati dalle<br />
famiglie a vendere chewin’ gum nelle strade, grazie al’intervento<br />
<strong>di</strong> associazioni per l’infanzia, vengono avviati alla musica.<br />
Quest’anno tra le nuove iscrizioni ci sono circa venti bambine e<br />
bambini provenienti dagli orfanatrofi <strong>di</strong> Afceco (www.afceco.<br />
org ). Colpisce il loro atteggiamento aperto e motivato: pur<br />
provenendo da situazioni svantaggiate, hanno la fortuna <strong>di</strong><br />
crescere in un ambiente aperto e attento all’educazione, con<br />
numerosi contatti col mondo esterno all’Afghanistan. Sono<br />
loro la speranza per le nuove generazioni dell’Afghanistan.<br />
il SUo profilo<br />
Adriana Mascoli, comasca, è musicista <strong>di</strong>plomata in pianoforte<br />
sotto la guida <strong>di</strong> Maria Fonticoli Terraneo, impegnata in<br />
ambito sia <strong>di</strong>dattico che concertistico, insegna nelle scuole<br />
ad orientamento musicale (da settembre 2010 è in aspettativa<br />
dalla me<strong>di</strong>a «Foscolo» <strong>di</strong> <strong>Como</strong>). Attualmente è docente<br />
<strong>di</strong> pianoforte presso l’Istituto Nazionale <strong>di</strong> Musica dell’Afghanistan<br />
a kabul. Si occupa <strong>di</strong> composizione femminile<br />
nell’ambito della musica colta. Collabora con il coro femminile<br />
Hildegard von Bingen <strong>di</strong> <strong>Como</strong>. Nel 2006 ha pubblicato<br />
con Marcella Papeschi, presso Manni e<strong>di</strong>tore «Fanny Mendelssohn.<br />
Note a margine», romanzo che ha vinto il secondo<br />
premio al concorso <strong>di</strong> narrativa «Il paese delle donne», e<strong>di</strong>zione<br />
2007. Ha interpretato l’opera pianistica e cameristica<br />
<strong>di</strong> Fanny Mendelssohn in numerosi incontri-concerto.<br />
mag 107
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