Download - Centro Documentazione Luserna

In quest’ottica ormai da quattro anni il Kulturinstitut
Lusèrn insieme alla sezione didattica
del MART e ai suoi educatori propongono ai
bambini e ai giovani cimbri laboratori in cui si
mescola Arte e Lingua, Tradizione e Tecniche
nuove.
Sforzo questo indispensabile e interessantissimo
non solo come salvaguardia dello sconosciuto
e nascosto patrimonio artistico cimbro
quanto nell’ambiziosa prospettiva di poter donare
ai bambini e ai giovani cimbri uno strumento
in più, oltre alla bellissima antica lingua,
per poter esprimere le proprie radici e la propria
tradizione.
Questa piccola riflessione sull’arte e la cultura
non è che uno solo degli aspetti che la collaborazione
MART/KIL, un altro aspetto è reso
esplicito dall’intervento del dott. Carlo Tamanini,
responsabile della sezione didattica del
MART che segue in prima persona questo
straordinario progetto e riguarda la crescita interiore
dei bambini e dei giovani nella consapevolezza
della propria “alterità”.
Rodolfo von Steffane/Rodolfo Nicolussi Moz
FERÅINE
chern sondern auch die Kulturen die mit ihr in Verbindung
stehen. In dieser Optik bietet das Kulturinstitut
Lusern gemeinsam mit dem Unterrichtsprogramm
des MART und seinem Lehrkörper, Kindern
und jungen Zimbern ein Arbeitslabor an, wo sich
Kunst und Sprache, Tradition und neue Techniken
treffen und vermischen. Eine interessante und ungemein
wichtige Aufgabe, die nicht nur zur Rettung
des unbekannten und verborgenen zimbrischen
Kunstschatzes dient, sondern eine ehrgeizige Prospektive
sein soll, den Kindern und jungen Zimbern
außer ihrer schönen, alten Sprache ein Instrument
in die Hand zu geben das dazu beiträgt ihren Wurzeln
und ihrer Tradition Ausdruck zu verleihen.
Diese Überlegung in Bezug auf die Kunst und die
Kultur ist nur einer der Aspekte der Zusammenarbeit
MART/KULTURINSTITUT LUSERN; ein weiterer
Aspekt wird durch Herrn Dr. Carlo Tamanini, Verantwortlicher
der Sektion Unterricht des MART verdeutlicht,
welcher dieses außergewöhnliche Projekt
das sich mit dem innerlichen Wachstum der Kinder
und Jugendlichen im Bewusstsein der eigenen „Veränderbarkeit“
befasst, leitet.
Rodolfo von Steffane/Rodolfo Nicolussi Moz
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