numero 1/2011 - Collegio Universitario Lamaro Pozzani

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Primo piano Finalmente la laurea. E ora? Is still a degree in engineering a guarantee for a full-time and well-paid job in Italy? A survey conducted by Almalaurea, focused on the occupational situation in Italy, gives very interesting answers to our question. The report defi nes the general occupational trend as “worrying”, even if the economic conditions are slowly recovering from the recent crisis. The young generations in Italy are already paying a high price. In fact, in Italy unemployment among young people has reached 30 per cent. For how long do they still have to bear the burden? di Lin Strobio Chen La situazione economica internazionale sta tuttora scontando le conseguenze della crisi che ha colpito pesantemente le economie più sviluppate del pianeta. Oggi, nonostante i segnali di ripresa, dal fronte occupazionale giungono ancora segnali preoccupanti. Si percepisce infatti un notevole ritardo nella risalita del livello di occupazione e l’Italia, purtroppo, non fa eccezione. Il segmento più colpito è quello dei giovani, per i quali il tasso di disoccupazione ha raggiunto il picco dell’8% al culmine della crisi nei paesi Ocse, mentre per l’Italia tale dato si impenna, in alcune regioni, fi no a un pesantissimo 30% e oltre. Con l’eccezione della Germania, tale situazione permane ancora oggi in molti paesi, condannando i giovani a lunghi periodi di ricerca dell’occupazione prima di ottenere un impiego stabile, alimentandone il senso di sfi ducia. In uno scenario segnato dall’incertezza, quanto si rivela effi cace una laurea come quella in ingegneria, tradizionalmente considerata come laurea “forte”? A sfatare il mito della laurea in ingegneria come garanzia per un lavoro sicuro e ben retribuito ci sono i dati del XIII Rapporto di Almalaurea, che nel 2010 ha intervistato una popolazione di ben 400.000 laureati, a uno, tre e cinque anni dal conseguimento del titolo. Nel sondaggio è stato possibile per la prima volta raccogliere i dati relativi ai laureati del biennio specialistico (postriforma 2007) a tre anni dalla conquista del secondo titolo, facendo luce sull’effi cacia di quest’ultimo nel medio termine. I risultati delineano una situazione generale segnata dall’incertezza. Infatti, nonostante che per gli ingegneri i tassi di occupazione rilevati si attestino sopra la media, è da notare che sono comunque diminuiti rispetto 46 • n. 1, gennaio-aprile <strong>2011</strong> all’anno 2009. Inoltre, tra gli intervistati aumentano in modo consistente i lavoratori senza contratto e quelli con contratto atipico. Il profi lo dei laureati Prima di giungere ai risultati, soffermiamoci sulla fi gura del neolaureato in ingegneria. Prendendone in considerazione uno del biennio specialistico, dai dati sappiamo che la sua età è di circa 26 anni, il suo voto di laurea è di 107/110 (su questo fronte, le donne dimostrano di essere più preparate, con un voto di laurea medio di 108,3). La durata del percorso di studi, stando all’età del nostro laureato, è stata molto più lunga dei cinque anni previsti. Una volta concluso un percorso di studi tanto lungo e impegnativo, si arriva al primo ostacolo, ovvero la ricerca di un lavoro. Sotto questo profi lo, ingegneria si conferma decisamente come laurea “forte”. A un anno dal conseguimento del titolo la percentuale di occupati fra i laureati del biennio specialistico è del 66%. Guardando poi ai dati nel medio termine, il tasso di occupazione cresce fi no all’85,4%. Un dato ben superiore alla media, che è del 75%. Tuttavia, a tre anni dalla laurea, gli ingegneri non hanno in assoluto il tasso di occupazione più alto. Prima di loro vengono i laureati dell’area medico-sanitaria (si consideri che nelle professioni sanitarie si raggiunge un tasso di occupazione del 99%, ma nel settore opera il sistema sanitario nazionale e l’accesso all’università è limitato dal <strong>numero</strong> chiuso), poi quelli dell’area economico-statistica, infi ne quelli di architettura (entrambi con un tasso di occupazione dell’85,8%). Per trovare il primo impiego i tempi non sono brevissimi: mediamente, per gli occu- Fig. 1: Guadagno mensile ne (pre-riforma) occupati, a 5 a Sono considerati solo i laureati che hanno iniziato l’attuale attività dopo la laurea e sono occupati a tempo pieno. 2.341 1.713 1.640 1.544 1.523 1.469 1.460 1.437 1.435 1.426 1.386 1.351 1.344 1.283 1.201 1.562 pati il tempo trascorso tra la laurea e il primo lavoro è di circa 3,7 mesi. La pazienza, nel nostro caso, viene ripagata con uno stipendio medio di 1.081 euro a un anno dalla laurea, mentre a tre anni sale a 1.511 euro. Principali settori lavorativi Gli ingegneri sono prevalentemente occupati nel settore privato (92%). Vi è poi un sostanziale equilibrio fra coloro che sono impiegati nel settore dell’industria (42,6) e quelli coinvolti nel settore dei servizi (43). Per l’industria i comparti principali sono: metalmeccanica e meccanica di precisione (11,7), edilizia (14,5), chimica/energia (8,2), industria manifatturiera (8,2). Nel settore dei servizi gli ambiti in cui gli ingegneri sono maggiormente richiesti sono: commercio (7,4) , consulenza (10,9) e informatica (13,1). Un piccolo ruolo è riservato anche all’agricoltura, con una percentuale dello 0,7%. Il lavoro sommerso Finora i dati ci hanno fornito un quadro Uomini medico ingegneria chimico-farmaceutico economico-statistico scientifi co linguistico politico-sociale architettura agrario geo-biologico giuridico educazione fi sica psicologico letterario insegnamento totale
tto dei laureati del 2005 nni dalla laurea Donne 2.268 1.469 1.424 1.303 1.357 1.263 1.293 1.246 1.109 1.285 1.065 1.225 1.228 1.205 1.166 1.275 Fonte: Almalaurea piuttosto rassicurante per i giovani ingegneri che si accingono a entrare nel mondo del lavoro. Tuttavia alcune questioni spinose restano, come il lavoro nero. Il confronto con i dati del 2006 denota una crescita allarmante della quota di quest’ultimo: la parte dei lavoratori senza contratto si attesta sull’8,7% ad un anno dalla laurea specialistica. Sul totale, solo il 36% ha un lavoro stabile (autonomo o subordinato a tempo indeterminato), mentre il 45% si trova a lavorare con un contratto atipico. Una parità ancora lontana Un altro segno preoccupante che emerge dal rapporto è l’evidente svantaggio delle donne rispetto ai loro colleghi, sia in termini di possibilità occupazionali sia di condizione retributiva. Ancora una volta viene mostrato come nella realtà del nostro paese le donne siano penalizzate, nonostante il raggiungimento di un alto livello di istruzione. Mediamente, tra i laureati al biennio specialistico il divario è di 6 punti percentuali, con un’occupazione del 59% per gli Fig. 2: Guadagno mensile netto dei laureati italiani in Italia e all’estero Laureati specialistici del 2009 a 1 anno dalla laurea Estero Italia Laureati pre-riforma del 2005 a 5 anni dalla laurea Estero Italia 1.568 1.054 2.027 1.295 Fonte: Almalaurea uomini e del 53 per le donne. A distanza di cinque anni dalla laurea il distacco sale al 9% (88 per gli uomini contro il 77 per le donne). Tale tendenza si estende a tutti i settori: da Agraria, dove si registra il 17% in più di uomini occupati, al settore chimico-farmaceutico, dove il divario è solo dell’1%, sempre a favore degli uomini. A distanza di cinque anni dal conseguimento del titolo i dati complessivi indicano che le donne percepiscono mediamente uno stipendio di 1.275 euro, di circa il 23% inferiore a quello dei loro colleghi, che è invece di 1.562 euro (fi g. 1). Purtroppo, la situazione tra gli ingegneri rispecchia perfettamente quella generale. A cinque anni dalla laurea, infatti, lo stipendio medio di un ingegnere è di 1.713 euro, mentre le loro colleghe ne percepiscono uno medio di 1.434. A distanza di tre anni dalla laurea, il tasso di occupazione fra gli uomini è dell’86,6%, mentre si attesta sull’81 per le donne. Emergenza giovani “Approfondire una rifl essione di ampio Primo piano respiro su questo versante vuol dire farsi carico di una vera e propria emergenza giovani, evitando che alcune generazioni di ragazze e ragazzi preparati restino senza prospettive e mortifi cati fra mercati del lavoro che non assumono e un mondo della ricerca privo di mezzi”. Così ha aperto la conferenza di presentazione del rapporto il Prof. Andrea Cammelli, direttore di Almalaurea. Una occupazione che giunge con molto ritardo rispetto al conseguimento del titolo porta infatti non solo all’obsolescenza del sapere acquisito, ma è di fatto la causa di un grave ritardo nei progetti di una generazione per il proprio futuro, alimentandone la frustrazione, dopo lunghi anni di studio e di sacrifi ci economici. La fuga dei cervelli dall’Italia È anche in questa ottica che vanno interpretati i dati sulla fuga dei cervelli dal nostro paese. Sono proprio gli ingegneri che più di altri scelgono la strada dell’emigrazione dopo la laurea. Infatti, poco meno del 30% dei cittadini italiani che lavora all’estero proviene proprio da questo gruppo. I dati complessivi dimostrano che fuori dei nostri confi ni gli italiani hanno maggiori possibilità occupazionali che in patria. E, soprattutto, guadagnano di più. I dati non lasciano spazio a dubbi: a un anno dalla laurea specialistica, gli italiani impegnati all’estero guadagnano in media il 50% in più rispetto ai loro colleghi rimasti in Italia (fi g.2). La scarsa attrattività del nostro paese risulta evidente dal confronto tra i dati dei fl ussi in uscita rispetto a quelli in entrata. Il bilancio delle risorse umane che attraversano i confi ni del nostro paese è nettamente negativo. I dati mostrano che, per ogni cervello che entra, ne esce uno e mezzo. Ciò conferma che lavorare all’estero, nella maggior parte dei casi, più che un investimento sulla propria formazione professionale, è l’unica alternativa alle scarse possibilità offerte dal nostro paese. Per non perdere la parte più istruita del nostro paese è necessario investire e promuovere un processo di crescita che assorba i laureati oggi costretti a emigrare e allo stesso tempo promuovere una più alta formazione e valorizzare il capitale umano a disposizione. Sarebbe un errore imperdonabile sottovalutare il depauperamento della parte migliore del paese, quella di cui avremo bisogno nel diffi cile processo di ricambio generazionale. panorama per i giovani • 47
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