Lucio Garbelli - Università degli Studi di Pavia

La struttura del lavoro è simile a quella dell'esercizio del "bagher dopo un rimbalzo a
terra". I bagher devono essere eseguiti di seguito senza far rimbalzare la palla a terra.
Eseguire dei bagher contro il muro
Struttura organizzativa simile agli esercizi precedenti. L'allievo deve eseguire dei
bagher facendo rimbalzare la palla contro il muro.
Variante: l'allievo, dopo il rimbalzo contro il muro, prima di colpire la palla, la lascia
rimbalzare a terra.
Criteri di riuscita: la palla deve essere colpita con gli avambracci, le braccia devono
essere iperestese, si sposta con le gambe per piazzarsi sulla traiettoria della palla e la
colpisce davanti al corpo.
1 contro 1
Predisporre dei mini campi da pallavolo con lunghezza e larghezza variabili. La rete è
posta a 2 metri d'altezza.
I bambini divisi in gruppi di 3: 2 giocano, 1 arbitra. Al termine d'ogni partita i giocatori
si scambiano i ruoli.
Scopo del gioco: utilizzando il palleggio, il bagher o altri colpi al volo nel campo
cercare di far cadere la palla nel campo avversario.
Punteggio: 3 punti se la palla cade nel campo avversario, 1 punto se l'avversario invia
la palla fuori del campo. Vince chi raggiunge per primo i 25 punti.
Prima situazione - gestire 1 contro 1 con la gestione al volo della palla.
Dimensioni campo: 2 m. di larghezza, 2 di lunghezza.
Obiettivi: scoprire l'attività della pallavolo, gestire in situazione gioco le tecniche
apprese.
Il numero dei colpi che un giocatore può effettuare per gestire la palla è illimitato. Non
può fermarla.
Variante: limitare il numero dei colpi consentiti per gestire la palla.
Seconda situazione - gestire una situazione di gioco con prevalenza di spostamenti
antero posteriori.
Dimensioni campo: 2 m. di larghezza per 4 di lunghezza.
Obiettivo: identificare e gestire uno spazio di gioco in cui prevalgono gli spostamenti
antero posteriori.
Valutazioni punteggio e regole come nella situazione precedente.
Terza situazione - gestire una situazione di gioco con prevalenza di spostamenti
laterali.
Dimensioni campo: 4,5 m. di larghezza per 2 di lunghezza.
Obiettivo: identificare e gestire uno spazio di gioco in cui prevalgono gli spostamenti
longitudinali.
Valutazioni punteggio e regole come nella situazione precedente.
Quarta situazione - gestire una situazione di gioco in cui è previsto un solo tocco di
palla.
Dimensioni campo: 2 m. di larghezza per 3 di lunghezza.
Obiettivo: gestire una situazione in cui è consentito un solo tocco di palla.
Valutazioni punteggio - un giocatore conquista un punto quando: la palla cade per
terra nel campo avversario, l'avversario invia la fuori o la trattiene. Vince chi raggiunge
per primo i 15 punti con almeno due punti di vantaggio (14 pari si va ai 16, 15 pari ai
17 e così via).
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