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FuoriAsse #21

Officina della cultura

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Il bambino:<br />

vero o falso<br />

@João Viana<br />

Il brano proposto è tratto da La saggezza<br />

dei bambini, uno dei testi meno<br />

conosciuti, o considerati minori, di Lev<br />

Tolstoj (1828 - 1910).<br />

Trattare dell’infanzia è una delle sfide<br />

più grandi che può toccare alla letteratura,<br />

alla poesia, all’arte: non tutti sono<br />

in grado di accoglierla, ma l’autore<br />

russo ci riesce in modo straordinario.<br />

Si tratta di un esempio di come il<br />

mondo dei bambini e quello dell’adulto<br />

siano tanto distanti e di come, in questo<br />

caso, tentino di incontrarsi in un ascolto<br />

reciproco, in una dinamica di geniale<br />

creazione letteraria che ne rappresenta<br />

le differenze.<br />

Nel dialogo tra la madre e il bambino<br />

emergono delle dissonanze: il piccolo<br />

pone una serie di domande che mettono<br />

l’adulto difronte al suo bisogno di capire,<br />

difronte alla necessità di concretezza<br />

dei significati e al valore letterale del<br />

segno linguistico, della parola.<br />

Il bambino incalza con le sue domande<br />

precise al punto che la madre, in difficoltà,<br />

non riesce più a esaudire pienamente<br />

la curiosità del figlio e risolve<br />

dicendo: «Non si può capire tutto, bisogna<br />

credere», affermando così un principio<br />

di sostituzione dei valori del significato:<br />

dalla responsabilità della parola,<br />

dalla necessità di questa di dare una<br />

risposta, si passa all’imposizione del<br />

potere degli adulti, in cui il bambino<br />

deve credere.<br />

Ma il bambino rincorre altro: vuole<br />

capire, imparare, leggere quello che lo<br />

circonda, dare un ordine al mondo in<br />

FUOR ASSE<br />

47 Quaderni per l’infanzia

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