2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

1622. Spēja izvirzīt un saskaņot ar klientu psiholoģiskās palīdzībassniegšanas mērķus atbilstoši klienta vajadzībām un psiholoģijas zinātnespamatprincipiem.3. Spēja veidot psiholoģiskās palīdzības sniegšanas stratēģiju un izvēlētiespalīdzības sniegšanas stratēģiju atbilstoši izvirzītajiem mērķiem un psiholoģijaszinātnes pamatprincipiem.4. Spēja veikt indivīda vai grupas psiholoģisko izpēti (novērtēšanu),izmantojot atbilstošas metodes (intervijas, testus, aptaujas un/vai novērošanu).5. Spēja veikt psiholoģisko konsultēšanu un lietot citas zinātniskipamatotas psiholoģiskās palīdzības sniegšanas metodes atbilstoši izvirzītajiemmērķiem.6. Spēja novērtēt psiholoģiskās palīdzības sniegšanas efektivitāti atbilstošiizvirzītajiem mērķiem un intervences plānam.7. Spēja rakstīt un sniegt atzinumus un profesionālās darbības aprakstus.8. Spēja sniegt atgriezenisko saikni klientam atbilstoši izvirzītajiemmērķiem.9. Spēja kritiski analizēt un novērtēt savu profesionālo darbību.10. Spēja veikt pētījumus ar zinātnisku vērtību psiholoģijas jomā.11. Spēja sazināties valsts valodā un vismaz divās svešvalodās.1.34.4. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanainepieciešamās prasmes1. Izprast, analizēt un piemērot profesionālajā darbībā psiholoģijaszinātnes teorētiskos un empīriski pamatotos principus.2. Noskaidrot un izvērtēt klienta vajadzības un analizēt tās kopā arklientu, lai plānotu turpmāko profesionālo darbību.3. Izvirzīt klienta vajadzībām atbilstošus un sasniedzamus mērķus,saskaņojot tos ar klientu, un nosakot mērķu sasniegšanas kritērijus.4. Veikt indivīda psiholoģisko izpēti (novērtēšanu), izmantojot specifiskaisituācijai atbilstošas intervēšanas, testēšanas, aptauju un novērošanas metodes.