12.07.2015 Views

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1721. Pārzināt konstruktoru dokumentācijas izstrādāšanas stadijas.2. Izprast mehānikas, elektromehānikas, elektronikas un datortehnikasiekārtu savstarpēju mijiedarbību.3. Veikt darba uzdevuma profesionālu analīzi, informācijas apstrādi undarba uzdevuma saskaņošanu ar ražošanas tehnoloģiskajām iespējām.4. Lietot darba izpildei nepieciešamos mehatronikas nozares normatīvosaktus, tehnisko dokumentāciju un standartus, gatavot lietišķos dokumentus.5. Analizēt, vērtēt un izmantot zinātniskos un lietišķos pētījumus, lietotinformācijas meklēšanas un atlases līdzekļus, ieviest jaunas tehnoloģijas undatorprogrammas.6. Prast prognozēt mehānikas, elektroiekārtu, elektronikas undatortehnikas iekārtu bezatteikuma darbību.7. Mērķtiecīgi izmantot mehānisko, elektromehānisko, elektronikas undatortehnikas iekārtu iespējas un organizēt to tehnisko apkopi.8. Racionāli organizēt savstarpēji saistīto darba procesu izpildi.9. Projektēt visu automatizēto vai uzstādāmo iekārtu izvietojumu unorganizēt darba sadali starp strādājošajiem.10. Prast izvēlēties automatizācijas procesam nepieciešamosizpildelementus (hidraulisko un pneimatisko sistēmu elementi, elektriskie unoptiskie elementi u.c.).11. Izmantot datorizētās projektēšanas un datorizētās ražošanas(CAD/CAM) tehnoloģijas projekta izstrādei.12. Sagatavot prezentācijai automatizācijas projekta materiālus.13. Piedalīties ražošanas projektu analīzē, izstrādē, saskaņošanā unvadīšanā.14. Piemērot darba aizsardzības, ugunsdrošības un vides aizsardzībasnoteikumus.15. Pielietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un vismaz divāssvešvalodās.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!