12.07.2015 Views

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

911.19. Programmēšanas inženiera profesijas standarts1.19.1. Vispārīgie jautājumi1. Profesijas nosaukums – programmēšanas inženieris.2. Profesijas kods – 2512 02.1.19.2. Nodarbinātības apraksts1. Profesionālās kvalifikācijas līmenis – piektais profesionālāskvalifikācijas līmenis.2. Profesionālās pamatdarbības kopsavilkums:– programmēšanas inženieris izstrādā programmatūru atbilstošifunkcionalitātes, kvalitātes un resursietilpības nosacījumiem, konfigurējotizstrādes vidi un rakstot programmas kodu saskaņā ar projektējuma unkodēšanas vadlīnijām; ievieš un uztur programmatūru un konsultē tās lietotājus;veic vides sagatavošanu programmatūras ieviešanai, kā arī sagatavoprogrammatūras testēšanas plānu un veic nepieciešamās programmatūrasizmaiņas; analizē esošo situāciju; plāno programmatūras projektus; specificēprasības un sagatavo nepieciešamo lietotāja dokumentāciju; organizē un vadaprogrammētāju darba grupu, kā arī sistemātiski pilnveido zināšanas un prasmes.Programmēšanas inženieris strādā uzņēmumos, kas veic programmatūrasizstrādi, ieviešanu vai uzturēšanu.1.19.3. Profesionālās darbības veikšanai nepieciešamāsprofesionālās kompetences1. Spēja kodēt, lasot un saprotot programmatūras projektējuma aprakstus.2. Spēja kodēt, analizējot ieejas un izejas datus.3. Spēja kodēt, konfigurējot izstrādes vidi.4. Spēja kodēt, rakstot programmas kodu saskaņā ar projektējumu unkodēšanas vadlīnijām.5. Spēja kodēt, konstruējot algoritmus.6. Spēja kodēt, lasot un analizējot svešus programmu tekstus.7. Spēja kodēt, veidojot lietotāja saskarni.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!