12.07.2015 Views

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

41410. Spēja strādāt ar kontroles un mērinstrumentiem, noteikt izejmateriāla,gatavās produkcijas un iepakojuma materiālu atbilstību kvalitātes untehniskajām prasībām.11. Spēja uzkrāt un analizēt informāciju par tehnoloģiskās līnijas vaiatsevišķu mašīnu darbu, lai savlaicīgi atklātu un novērstu novirzes tehnoloģiskāprocesā, nepieļaut nekvalitatīvas produkcijas izlaidi, radoši risināt problēmunovēršanu.12. Spēja zināt un prast pielietot darba aizsardzības noteikumus, ievērotelektrodrošības, ugunsdrošības noteikumu prasības darba vietā un strādājot piekokapstrādes darbmašīnām vai tehnoloģiskajām līnijām, pielietot drošus darbapaņēmienus.13. Spēja ievērot vides aizsardzības prasības.14. Spēja strādāt ar vienkāršām kravas pacelšanas un pārvietošanasierīcēm, apkalpojot tehnoloģiskās līnijas vai darbmašīnas.15. Spēja noformēt saražotai produkcijai dokumentāciju un veiktsaražotās produkcijas sagatavošanu nosūtīšanai klientiem vai glabāšanainoliktavā.16. Spēja sazināties valsts valodā un vienā svešvalodā.3.26.4. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanainepieciešamās prasmes1. Izprast mēbeļu konstrukciju un citu koka izstrādājumu rasējumus.2. Veikt koka izstrādājumu detalizāciju, sastādīt specifikāciju.3. Izgatavot izstrādājuma skici.4. Izgatavot dažādas konstrukcijas masīvas koksnes un koksnes plātņumēbeles un šo mēbeļu dekoratīvos elementus.5. Izgatavot vienkāršus tapsētus mēbeļu u.c. izstrādājumu elementus.6. Veikt mēbeļu un citu kokizstrādājumu remonta un atjaunošanas darbus.7. Izvēlēties montāžas paņēmienus un veikt montāžas darbus, t.sk.objektos.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!