12.07.2015 Views

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

16713. Spēja plānot darbus un organizēt to savlaicīgu izpildi.14. Spēja uzskaitīt un kontrolēt darba un citu resursu apjomus.15. Spēja nodrošināt vides un darba aizsardzības normatīvo aktu prasībuizpildi.16. Spēja sazināties valsts valodā un vismaz divās svešvalodās.1.35.4. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanainepieciešamās prasmes1. Izmantojot tehnisko dokumentāciju, izprast medicīnisko iekārtu,instrumentu uzbūvi un to attīstības tendences.2. Lietot darba izpildei nepieciešamo tehnisko un normatīvodokumentāciju, tehniskos standartus un citu ar medicīnas fizikālo tehnoloģijunozari saistīto dokumentāciju, gatavot lietišķo, tehnisko dokumentāciju.3. Analizēt, vērtēt un izmantot zinātniskus lietišķus pētījumus, lietotinformācijas meklēšanas un atlases līdzekļus, ieviest jaunas tehnoloģijas.4. Pārzināt medicīnas iekārtu, instrumentu izgatavošanas tehnoloģijas,projektēt tehnoloģiskos procesus medicīnisko iekārtu un instrumentuizgatavošanai.5. Prast sagatavot, lasīt rasējumus un skices, noformēt konstruktoradokumentāciju un veikt inženiertehniskos aprēķinus.6. Izvērtēt medicīnisko iekārtu, instrumentu izmantošanas nosacījumus undrošību.7. Prast atrast medicīnisko iekārtu un sistēmu bojājumu cēloņus un tosnovērst.8. Izvērtēt medicīnisko inženieriekārtu iegādes nosacījumus.9. Vadīt medicīnisko inženieriekārtu uzstādīšanu, izmantošanu,regulēšanu un kvalitātes vadību, izstrādāt atbilstošas pārbaudes metodikas.10. Prast pielietot starojumu avotu aizsardzības inženieraprēķinumetodikas, izstrādāt un pielietot matemātisko modelēšanu medicīnas fizikā uninženierijā.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!