12.07.2015 Views

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4943.21. elementāri matemātiski aprēķini (laukuma, tilpuma, daudzuma,procentu aprēķināšana);3.22. elementāras zināšanas ķīmijā (šķīdinātāji, atšķaidītāji, līmvielas,cietinātāji; izpratne par žūšanas, cietēšanas reaģēšanas procesiem);3.23. dažādu sistēmu mērvienību (masas, laukuma, tilpuma, ģeometriskoizmēru, ātruma, apgriezienu, temperatūras) izpratne, lasīšana un lietošana;3.24. izpratne elementārajā fizikā (kustība, pretestība, adhēzija, kohēzija,elektrība);3.25. vienkārši, ar kokapstrādi saistīti termini un simboli svešvalodā(angļu, vācu valodā);3.26. valsts valoda;3.27. viena svešvaloda saziņas līmenī;3.28. saskarsme.4.8. Koksnes materiālu apstrādātāja profesijas standarts4.8.1. Vispārīgie jautājumi1. Profesijas nosaukums – koksnes materiālu apstrādātājs.2. Profesijas kods – 7522 06.4.8.2. Nodarbinātības apraksts1. Profesionālās kvalifikācijas līmenis – otrais profesionālās kvalifikācijaslīmenis.2. Profesionālās darbības pamatuzdevumu kopsavilkums:– koksnes materiālu apstrādātājs veic koksnes mehānisko apstrādi,izgatavo sagataves un detaļas no koka un koksnes plātņu materiāliem, kā arīizgatavo vienkāršus koka izstrādājumus.Koksnes materiālu apstrādātājs pārsvarā strādā galdniecības darbnīcās,kokapstrādes un mēbeļu ražošanas uzņēmumos.4.8.3. Profesionālās darbības veikšanai nepieciešamāsprofesionālās kompetences1. Spēja atšķirt kokmateriālus un ražošanā izmantotās koku sugas.2. Spēja izvēlēties koksnes materiālus un apstrādes veidu; racionāliizmantot materiālus.3. Spēja izprast vienkāršu kokizstrādājumu konstrukciju un sagatavjurasējumus.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!