2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

36413. Spēja piedalīties projekta problēmsituāciju risināšanā un savlaicīgipieņemt nepieciešamos lēmumus.14. Spēja telpiski domāt, analizēt mākslas formu, dizainparaugu unanalogu estētisko vērtību pazīmes, formālo, kompozicionālo, tonālo, koloristiskoun stilistisko risinājumu.15. Spēja veidot telpiskus objektus.16. Spēja praktiski atrisināt dažāda rakstura objektu veidošanasuzdevumus, apzināt alternatīvus formveides variantus.17. Spēja noteikt uzdevuma tehnisko risinājumu, veikt salīdzinājumu pēcestētisko vērtību pazīmēm, novērtējot negatīvos un pozitīvos kritērijus.18. Spēja apzināt projekta realizācijai nepieciešamos darba rīkus,instrumentus, tehnoloģiskos risinājumus.19. Spēja novērtēt un analizēt darba uzdevuma veikšanai nepieciešamomateriālu izvēli, sastādīt orientējošu projekta izmaksas tāmi, izpildes termiņugrafiku, saskaņojot ar projekta vadītāju.20. Spēja sniegt projekta vadītājam un klientiem informāciju par darbaizpildes un realizācijas gaitu.21. Spēja ievērot projekta mērķauditorijas prasībām atbilstošuskvalitatīvus vizuālos, estētiskos, ergonomiskos un tehniskos priekšnoteikumus.22. Spēja izstrādāt projekta realizācijā nepieciešamās ideju skices.23. Spēja izvēlēties projekta koncepcijai atbilstošākos proporciju un ritmupamatojumus un stilistiski piemērotākos formu, apjomu, līniju, laukumurisinājumus.24. Spēja ņemt vērā tehnoloģiju ierobežojumus un prast izmantot topriekšrocības.25. Spēja saskaņot izstrādāto risinājumu ar klientu, kontrolējot estētiskovērtību saglabāšanu, veikt nepieciešamās korekcijas.26. Spēja modelēt, maketēt projektējamā objekta daļu, elementus vai tokopumu.