12.07.2015 Views

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

2.pielikums Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumiem Nr ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

386seko pusaudžu un jauniešu profesijas izvēles un ieguves procesam, līdz bērnskļūst patstāvīgs (viņam ir profesija, stabili ienākumi un sava dzīvesvieta).Pamatojoties uz <strong>Ministru</strong> <strong>kabineta</strong> 2006.gada 19.decembra <strong>noteikumiem</strong><strong>Nr</strong>.1036 "Audžuģimenes noteikumi", par sociālo audzinātāju var būt rīcībspējīgapersona, kura sasniegusi 25 gadu vecumu.Sociālais audzinātājs strādā bērnu ilgstošas sociālās aprūpes un sociālāsrehabilitācijas iestādēs.3.21.3. Profesionālās darbības veikšanai nepieciešamāsprofesionālās kompetences1. Spēja novērtēt bērna veselības stāvokli un noteikt bērna slimībaspazīmes, pieņemt lēmumu un organizēt atbilstošu turpmāko rīcību, spējaprofesionāli organizēt un vadīt bērna atveseļošanos un atkarību profilaksi.2. Spēja adekvāti rīkoties krīzes situācijās un sniegt pirmo palīdzību.3. Spēja vadīt bērna socializācijas procesu un pakāpenisku integrācijusabiedrībā, palīdzot apgūt sabiedrības normas un prasības, kā arī spēja veicinātbērna identitātes un pašapziņas veidošanos un spēja bērnam iemācīt un izprastsaskarsmes prasmju nozīmi savstarpējās attiecībās.4. Spēja sagatavot un uzturēt drošu un mājīgu vidi, kurā bērns var īstenotsavu potenciālu un, ja nepieciešams, arī atveseļoties.5. Spēja nodrošināt bērna aprūpi un veselīgu uzturu un spēja izvēlētiespārtikas produktus, veikt to pirmapstrādi un sagatavot pārtikas produktusuzglabāšanai atbilstoši to veidam, izmantojot virtuves instrumentus, iekārtas untraukus.6. Spēja organizēt bērna ikdienu, attīstīt intelektu un radošās spējasnodarbībās, mācībās, darbā un atpūtā.7. Spēja veidot bērna izpratni par mājīgu vidi, izglītot bērnu parnepieciešamību sakopt istabu, māju un apkārtni, spēja veidot bērna priekšstatuspar drošiem un veselībai nekaitīgiem apstākļiem mājās, veicināt zināšanu apguvipar drošības, veselības aizsardzības, ugunsdrošības un elektrodrošības prasībāmmājās.8. Spēja veidot bērna izpratni un prasmi ievērot ceļu satiksmes drošībasprasības.9. Spēja atbilstoši bērna vecumam veidot izpratni par dzimumujautājumiem un sekot bērna dzimumaudzināšanai.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!