03 Gemeenten A+O Routeplanner

Recommendations

Info

5 . v lo o t s c h o u w n i veau: afdeling/org a n i s a t i e ( o n d e rd e e l ) De vlootschouw is een intersubjectieve beoordelingsmethodiek en wordt uitgevoerd door lijnmanagement en betrokken P&O-adviseurs. input is veelal het totaal van de voorlopige beoordelingen van de resultaten en competenties van alle medewerkers van een afdeling/organisatieonderdeel en dus in onderlinge samenhang. De deelnemers wisselen onderling beelden uit over de afdelingsbijdragen, de resultaten, het functioneren en de ontwikkeling van de medewerkers. Op deze wijze kan intersubjectief consensus worden bereikt over zaken als: beloning en bonussen; ontwikkelpotentieel en -mogelijkheden binnen de functie en/of het vakgebied; speciale extra rollen en taken op basis van getoonde kwaliteiten, aanwezige talenten en ontwikkelpotentieel; doorgroeipotentieel en loopbaanmogelijkheden naar andere functie en/of vakgebied, binnen de afdeling of organisatiebreed. In feite wordt tijdens een vlootschouw de duurzame inzetbaarheid van de medewerkers op afdelingsniveau behandeld, ook al werd dat tot op heden vaak niet als zodanig benoemd. De meerwaarde voor een manager is een resultaat- en competentiegerichte potentieelmeting op afdelingsniveau. Het geeft een intersubjectief beeld van de resultaten en competenties van de afdeling, van wat er collectief ontwikkeld dient te worden en van de individuele bijdragen hierin. Dit in de context van de afdelingsopdrachten en -targets voor het komende jaar en daarna. De uitkomsten van de vlootschouw worden vervolgens tijdens beoordelings- en/of planningsgesprekken persoonlijk besproken met individuele medewerkers. Door hierin een accent te leggen op professionele ontwikkeling en persoonlijke groei wordt in feite de duurzame inzetbaarheid van de afdeling en de individuele medewerker in combinatie op de agenda gezet. 6 . a f d e l i n g s fo t o n i veau = afdeling De afdelingsfoto geeft een momentopname van het arbeidspotentieel op een afdeling en kent vier hoofdonderwerpen: 1. Functioneren (binnen de huidige functie) 2. Ontwikkelen (binnen de huidige functie) 3. Bewegen (binnen de huidige functie en/of naar andere functie) 4. Portfolio (personeelsgegevens en kengetallen) < > 58
C h e c k l i s t a f d e l i n g s f o t o g e b r u i k e r s t i p s : Maak er voor uw afdeling maatwerk van door een eigen invulling van de kolommen. Houd de beoordelingsscores simpel en eenduidig: gebruik de bekende schoolrapportcijfers (1 t/m 10). resultaten kwaliteitsniveau Competenties (vertoond gedrag) betrokkenheid (arbeidsmotivatie) Onmisbaarheid loyaliteit verzuim gemiddeld leervermogen Ontwikkelingsbereidheid potentieel Zelfontwikkeling kennisoverdracht extra bijdrage aan de organisatie Het is in principe een persoonlijke beoordeling van de manager. De objectiviteit kan worden verhoogd door de tabel samen in te vullen met P&O of andere betrokkenen met kijk op de afdeling en te koppelen aan bijvoorbeeld het beoordelingssysteem. Dubbelcheck uw beoordelingen door paarsgewijze vergelijking en rangordening van de scores. Pas aan waar nodig. Gebruik de uitkomsten per medewerker bij de jaar- en POP-gesprekken met de medewerkers. Gebruik de uitkomsten op teamniveau voor uw jaarplannen en voor teamontwikkeling. Kijk naar de toekomst, bijvoorbeeld de komende drie jaar, en beantwoord dan de volgende vragen: 1. Hoe ziet mijn afdeling eruit bij weinig nieuwe instroom? 2. Wie zullen waarschijnlijk doorstromen of weggaan en kan ik dat intern opvangen? 3. Welke interne ontwikkelingen en veranderingen zijn te voorzien en wat betekent dat dan voor het functioneren, ontwikkelen en bewegen van de medewerkers? 4. Welke kwantitatieve en kwalitatieve personele bezetting heb ik nodig om de komende drie jaar mijn jaarresultaten waar te kunnen maken? gemiddeld breed inzetbaar Zoekgedrag bewegingsbereidheid groeimogelijkheden binnen functiefamilie groeimogelijkheden buiten functiefamilie doorstroming op korte termijn mogelijk (1-3 jaar) gemiddeld huidige functie functieverblijftijd salaris financiële beloning totaal aantal jaren werkervaring leeftijd deeltijd factor hoogst genoten opleiding afstudeerjaar vakgebied aantal gevolgde opleidingen en trainingen Medewerker functioneren Ontwikkelen bewegen portfolio Jeroen Voorbeeld 6 7 4 5 3 6 9 5,7 4 7 7 9 7 8 7,0 5 2 5 1 2 5 3,3 A 8 G H 12 35 15 H 76 B 6 B Eindoordeel: A = Niet Actief. Geen Beweger.Andere Functie. Eventueel dossier opbouw B = Re-Actief. Mogelijkheid tot bewegen. Intensief Situationeel Leidinggeven C = Actief. Beweger. Topper, maximaal prikkelen om te behouden < > 59 eindoordeel
Page 1 and 2:
Op weg naar leeftijdsbewust persOne
Page 3 and 4:
i n l e i d i n g d e z e ro u t e
Page 5 and 6:
n O O d Z a a k : w a a r O M l e e
Page 7 and 8: De rol die betaald werk speelt in h
Page 9 and 10: Het model Levensfasen & Generaties
Page 11 and 12: 1 . personeelsbezetting en -plannin
Page 13 and 14: station meten = weten s t a t i o n
Page 15 and 16: Aan de hand van onderstaande vragen
Page 17 and 18: 4 . h r 3 p - m o d e l n i v e a u
Page 19 and 20: Organiseer rondetafelgesprekken, lu
Page 21 and 22: g o e d v o o r b e e l d : g e m e
Page 23 and 24: Aan de hand van onderstaande vragen
Page 25 and 26: station meten = weten station draag
Page 27 and 28: 3 . 3 r e i s b e stemming: co m p
Page 29 and 30: 3 . B e o o r d e l i n g s - e n f
Page 31 and 32: g o e d v o o r b e e l d g e m e e
Page 33 and 34: w o r k s h o p l o o p b a a n s t
Page 35 and 36: Voorbeelden van werk-privévoorzien
Page 37 and 38: station meten = weten station draag
Page 39 and 40: Bij de toepassing van alle P&O-inst
Page 41 and 42: g e m e e n t e : a a n t a l i n w
Page 43 and 44: uitstroom afgelopen vijf jaar Wat v
Page 45 and 46: i j L a G e 3 o r g a n i s a t i e
Page 47 and 48: i j L a G e 5 s c a n d u u r z a m
Page 49 and 50: C : O n t w i k kelpotentieel van m
Page 51 and 52: 2. Monitor als input voor beleid: G
Page 53 and 54: Toekomstdenken: wat is er nodig in
Page 55 and 56: g e m e e n t e v e n r a y Om de o
Page 57: g e m e e n t e d e n h a a g : p e
Page 61: Colofon Opdrachtgever Stichting A+O
show all

03 Gemeenten A+O Routeplanner

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?