2003/001

1e graad 15
AV Biologie 1 lestijd 1e jaar en 1 lestijd 2e jaar en wetenschappelijk werk Biologie 1 lestijd 2e jaar
5. BIOLOGIE 1 STE EN 2 DE JAAR VAN DE 1 STE GRAAD
5.1 Specifieke doelstellingen, leerinhouden en pedagogisch-didactische wenken 1 ste jaar
B1
B20
B20
Specifieke doelstellingen:
de leerlingen
kunnen kenmerken van een levend
wezen verklaren;
kunnen voorbeelden geven van
toepassingen van hun biologische
kennis in het dagelijks leven;
kunnen criteria opsommen om een
organisme als levend wezen te
identificeren.
U zijn gericht op het oplossen van
biologische problemen volgens de
wetenschappelijke methode.
Leerinhouden Pedagogisch didactische wenken
A Natuurobservatie
1. Biologie bestudeert de levende
wezens
Kenmerken van levende wezens
Levende wezens reageren op prikkels
(o.m. bewegen), groeien, voeden zich,
ademen, scheiden afvalstoffen uit,
planten zich voort, sterven
Aantal lestijden: 1
Door observatie van levende organismen (bijvoorbeeld in een aquarium, een terrarium),
afgestorven organismen (of delen ervan) en levenloze stof leiden de
leerlingen criteria af om een organisme als levend wezen te identificeren.
De wetenschappelijke werkwijze In het vormingsproces vraagt het verwerken van attitudes veel tijd. Zelfs op het
einde van het schooljaar zullen slechts weinig leerlingen de wetenschappelijke
werkwijze goed hanteren, laat staan ze spontaan toepassen. Toch is het de taak
van de leerkracht geregeld de aandacht te vestigen op de achtereenvolgende
stappen die gezet kunnen worden bij het zoeken naar een oplossing van een
biologisch probleem:
a) omschrijven van het probleem (probleemstelling)
b) verzamelen van reeds bestaande informatie
c) formuleren van een hypothese
d) bedenken van een proef
e) uitvoeren van een experiment
f) noteren van waarnemingen
g) trekken van een conclusie (besluitvorming)
Men kan de leerlingen op verschillende manieren met de werkwijze vertrouwd maken.
Men stelt hen voor een eenvoudig probleem dat volgens de wetenschappelijke
werkwijze moet opgelost worden. Voorbeeld: waarmee voeden stekelbaarsjes
zich?
Aan de hand van een biologisch probleem dat door een bekend vorser volgens de
wetenschappelijke werkwijze opgelost werd. Voorbeeld: zijn bacteriën de oorzaak