Zicht op kwetsbaarheid

22
Zicht op kwetsbaarheid
Minderheidsstress en onderliggende factoren
‘In developing the concept of minority stress, researchers’ underlying assumptions have been
that minority stress is (a) unique—that is, minority stress is additive to general stressors that are
experienced by all people, and therefore, stigmatized people are required an adaptation effort
above that required of similar others who are not stigmatized; (b) chronic—that is, minority
stress is related to relatively stable underlying social and cultural structures; and (c) socially
based—that is, it stems from social processes, institutions, and structures beyond the individual
rather than individual events or conditions that characterize general stressors or biological, genetic,
or other nonsocial characteristics of the person or the group’. 34
Een van de kenmerken van minderheidsstress is dat deze is gekoppeld aan een groep die onderscheidende
kenmerken heeft en voortkomt uit sociale interacties. De Europese Commissie geeft in haar
rapport aan dat het behoren tot een groep die sociaal uitgesloten en/of gemarginaliseerd wordt een
kwetsbare factor voor mensenhandel vormt. 35 Marginalisatie, zoals beschreven door de Europese
Commissie, gaat over sociale groepen die gediscrimineerd worden, sociaaleconomisch een lagere status
kennen en minder kansen hebben in de maatschappij. 36 De LHBT-groep in Nederland voldoet niet
aan al deze kenmerken. De zorgen over de LHBT-groep liggen met name op de terreinen discriminatie
en sociale acceptatie. De kwetsbaarheid van LHBT’s zal naar verwachting daarom ook in grote mate
afhankelijk zijn van in hoeverre de groep in de praktijk gestigmatiseerd en gemarginaliseerd wordt.
Hoewel in Nederland in het algemeen een positieve houding bestaat ten aanzien van de LHBT-groep
zijn er ook zorgen.
Sociale acceptatie van LHBT in Nederland
In het algemeen blijkt dat jongeren en jongvolwassenen een positieve houding hebben ten opzichte
van LHBT’s. In 2012 geeft 72% van de jongvolwassenen aan een positieve houding te hebben
37 en 6% geeft aan een negatieve houding te hebben. 38 ‘Bij zowel scholieren als jongvolwassenen
zijn meisjes en niet-religieuze jongeren veel positiever dan jongens en religieuze jongeren.
Verder zijn niet-westerse scholieren negatiever 39 evenals vo-scholieren [voortgezet onderwijs]
met een lager schoolniveau’. 40 Vier van de tien LHB-jongeren 41 die in de studie van SCP 42 zijn
34 Meyer, 2003.
35 Zie ook Hoofdstuk 1, waarin kort ingegaan wordt op de onderzoeksmethode die de Europese Commissie voor haar
rapport heeft gebruikt.
36 Europese Commissie, 2015.
37 In 2006 gaf 61% van de jongeren dit aan (SCP, 2015).
38 In 2006 vond 18% van de jongeren dit (SCP, 2015). Ten aanzien van transgenders is 45% van de jongeren positief, 11%
is negatief en de rest weet het niet of is neutraal (SCP, 2015: p. 26).
39 Zo komt uit onderzoek van de GGD Amsterdam naar voren ‘dat ruim een vijfde van de jongeren in Amsterdam negatief
denkt over LHBT-schoolgenoten’. Uit hetzelfde onderzoek blijkt ook dat er ‘ruim vier-vijf zoveel keer Turkse en
Marokkaanse als Nederlandse leerlingen [zijn] met een afwijzende houding [opzichte van homoseksualiteit dan
autochtone leerlingen]’ (GGD, 2012: p. 35).
40 SCP, 2015.
41 In hetzelfde onderzoek van het SCP zijn lesbische meisjes, homoseksuele jongens en biseksuele jongeren bevraagd
op hun ervaringen. Transgenders zijn in deze studie niet meegenomen.
42 De LHBT-jongeren zijn in 2013 ondervraagd (SCP, 2015: p. 48, tabel 3.6).