Managementteam Klachtenregeling 2011 ... - Divers
Managementteam Klachtenregeling 2011 ... - Divers
Managementteam Klachtenregeling 2011 ... - Divers
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
36<br />
De groep Samen sterk die in het begin van <strong>2011</strong> gestart is, is gestopt. Doel was onder andere om de vrouwen meer<br />
zelfstandigheid te geven en verantwoordelijk te laten zijn voor de invulling van de groep. Dit bleek in de praktijk niet tot<br />
stand te komen.<br />
Piep zei de Muis is een bijzonder project voor KOPP-kinderen, dat zijn kinderen van ouders met psychische of psychiatrische<br />
problematiek.<br />
Dit project is een schoolvoorbeeld van samenwerking tussen de eerste- en tweedelijn op het gebied van preventie. In <strong>2011</strong><br />
heeft het twee maal succesvol gedraaid in samenwerking met de Reinier van Arkel groep. Ouders volgen vijf groepsbijeenkomsten<br />
en krijgen individuele ondersteuning, terwijl de kinderen hun eigen groepstraject volgen. De bijeenkomsten zijn<br />
door de ouders en de kinderen zeer goed ontvangen.<br />
Ouders doen positieve ervaringen op, waardoor ze hun kind sneller deel laten nemen aan bijvoorbeeld Klup Up. Bovendien<br />
vinden ouders herkenning bij elkaar, leren ze opvoedvaardigheden en krijgen ze uitleg over de gevolgen van hun ziekte voor<br />
de kinderen.<br />
Kinderen leren hun gevoelens beter uiten, bijvoorbeeld door te knuffelen. Heel belangrijk is ook de herkenning die de<br />
kinderen vinden bij elkaar. Ze weten nu dat ze niet de enige zijn met een thuissituatie die soms vragen oproept. Hierdoor<br />
krijgen ze meer inzicht in hun eigen thuissituatie en de situatie van hun ouders.<br />
Naast de groepsaanpak zet <strong>Divers</strong> individuele opvoedondersteuning in, als ouders daar naar vragen of als de opvoedondersteunster<br />
signaleert dat dit nodig is. Soms is de vraag oplosbaar met een kort ondersteuningstraject, soms is begeleide<br />
doorverwijzing nodig naar zwaardere zorg/hulp. Veel gezinnen kampen met psychische of psychiatrische problematiek<br />
en opvoedingsonmacht. Ook een slechte financiële situatie komt vaak voor. Dit geeft extra spanning en stress.<br />
Opvoedondersteuning neemt vast deel aan het zorgteam van de basisscholen in de aandachtswijken. De samenwerking met<br />
de GGD, Juvans, de Reinier van Arkel groep, de basisschool, MEE, Vivent en Kanteel verloopt goed. Partners weten elkaar te<br />
vinden en stemmen werkwijzen goed met elkaar af.<br />
Kinderwerk<br />
Dankzij het ambulant kinderwerk zijn er contacten met veel kinderen uit de wijk. Daar komen preventieprojecten uit voort,<br />
die zich richten op positieve gedragsverandering.<br />
Een goed voorbeeld daarvan is het beloftenteam, een voetbalproject waarbij sport en educatie gecombineerd worden, op<br />
basis van de aanpak communities in beweging.<br />
Een directe confrontatie met het eigen gedrag is de basis: positief gedrag belonen, sancties bij negatief gedrag, aanleren<br />
sociale vaardigheden. Dit voetbalproject is een succesvol initiatief dat het contact met de ouders versterkt.<br />
Er is vanaf eind oktober een vaste groep gestart met de kinderklusdienst. Het doel is om er uiteindelijk een<br />
kinderklusbedrijfje van te maken. De kinderen leren op een veilige manier omgaan met de verschillende materialen en<br />
gereedschappen. Daarnaast leren ze samenwerken en dingen voor andere mensen te maken/doen. Dit draagt bij aan hun<br />
zelfredzaamheid, zelfvertrouwen en ontwikkeling. Voor deze kinderen is dat extra belangrijk, omdat ze dit thuis niet of in<br />
mindere mate meekrijgen.<br />
Klup Up blijft een heel belangrijk gegeven in de wijk de Hambaken. Alle kinderen van de BBS en basisschool De Springplank<br />
zijn ermee bekend. Klup Up bereikt ook de doelgroepkinderen, waardoor al verschillende van hen zijn doorgestroomd naar<br />
(sport)clubs, vaak met behulp van het Jeugdsportfonds. De bovenbouw, vooral groep 7 en 8, is steeds moeilijker te bereiken<br />
via Klup Up. Dit vraagt om nieuwe wervingsmethoden (social media zoals Hyves).<br />
Een goed voorbeeld van het succes van het concept Klup Up is de populaire Kook Klup. De kinderen leren naast koken ook<br />
samenwerken, afwassen, tafelmanieren en proeven van allerlei gerechten uit verschillende culturen. Elke ronde waren er<br />
gemiddeld acht deelnemers.<br />
Iedere week wordt ook Mickey’s Prentenboekenclub georganiseerd en uitgevoerd. De kinderen (gemiddeld 12) komen graag<br />
naar de club. Juist de combinatie van taal, sociale contacten en creativiteit maakt deze activiteit zo bijzonder.<br />
Vanuit het kindervakantiewerk zijn vijf activiteiten georganiseerd, waarvan vier in de zomervakantie. Er is een grote<br />
behoefte aan de vakantieactiviteiten in de Hambaken. Veel kinderen doen er aan mee. In de zomer waren er verschillende<br />
activiteiten, zoals hutten bouwen, een speurtocht, en een voetbaltoernooi, zodat er voor alle kinderen iets zou zijn. Ook met<br />
slecht weer was de opkomst goed. Heel positief is het grote aantal vrijwilligers binnen het kindervakantiewerk, waaronder<br />
heel veel ouders.<br />
De kinderwerker is betrokken bij de zorgteams in de Hambaken en draagt zo bij aan een goede afstemming tussen school,<br />
de wijk, de GGD en het schoolmaatschappelijk werk. Kinderen vinden hierdoor sneller hun weg naar activiteiten van het<br />
kinderwerk en krijgen kansen om te sporten, met financiële steun van het Jeugdsportfonds.