Rapport 02/2012: Landrapport Kina - SiU

More documents

Recommendations

Info

norSK-KinESiSK KonTaKT oG ErfarinG 36/SIU RAPPORT 02/2012: LANDRAPPORT KINA Dansk universitetssenter i Kina I Danmark går nå alle de åtte universitetene sammen med det kinesiske forskningsrådet, CAS, om å etablere et universitetssenter i Kina. Sino-Danish Center for education and Research (SDC) er et felles prosjekt for utdanning og forskning der Danmarks Ministerium for videskab, Teknologi og Innovasjon, graduate University of the Chinese Academy of Sciences (gUCAS) og Chinese Academy of Sciences (CAS) inngår sammen med de åtte danske universitetene. Sammen ut i verden grunnlaget for samarbeidet ble lagt i 2007, da to danske ministre var på besøk i Kina. Den ene representerte Næringsdepartementet, den andre viden- og Innovasjonsdepartementet. Det nye senteret er planlagt ferdigstilt høsten 2012, og skal da også ta opp sine første studenter. Alle danske universiteter stiller seg bak dette initiativet, men det har ikke skjedd uten omfattende diskusjoner og sterk overtalelse fra politisk ledelse og fra departementet. Så langt er resultatet vellykket. I utgangspunktet var institusjonene svært skeptiske til en slik samordning, men den nasjonale konkurransen mellom institusjoner har latt seg legge til side slik at man kan gå sammen ut i verden. At alle åtte institusjoner var med, oppfattes også helt klart som en forutsetning for at et ledende kinesisk forskningsuniversitet som gUCAS var interessert i å gå inn som partner. SDC skal styrke samarbeid mellom danske og kinesiske miljø for forskning- og utdanning, til fordel for begge land. Tyngden i satsingen er innen naturvitenskapene, der både Danmark og Kina er sterke. Men man kom raskt til at samfunns vitenskapene måtte med, både fordi disse miljøene hadde bedre utviklede kontakter i Kina og man trengte deres kunnskap, men også fordi det var interesse for dansk samfunnsvitenskap i Kina. De første fire mastergradene som tilbys vil være Public Management and Social Development, Water and environment, Neuroscience og Innovation Manage ment. Målet er å rekruttere like mange danske som kinesiske studenter. Når senteret er i full drift, skal det ha mastergradstilbud til 300 studenter og veilednings- og undervisningstilbud til 75 doktorgrads studenter. Samarbeid med næringslivet Samarbeid med industrien er tenkt å være en hjørnestein i utdannings- og forskningstilbudet ved SDC. Studenter skal kunne få praksisplasser og skrive oppgaver i tilknytning til næringslivet, og forskere skal kunne samarbeide med private laboratorier om kommersialisering av forsknings resultater. Som ledd i utviklingen av de fire første mastergradsprogrammene vil senteret involvere en rekke danske selskap for å sikre at danske studenter blir kjent med hvordan disse opererer i Kina. Dette gjelder selve virksomheten, mulige forsknings- og utredningsoppgaver, og for vent ninger til fremtidige ansatte. Man regner med at de samme selskapene vil komme til å bli framtidige arbeidsgivere for SDC-kandidatene. SDC undersøker også mulighetene for samarbeid med kinesiske selskap – spesielt de som har tilknytning til danske selskap i Kina. Mer informasjon: www.sinodanishcenter.com TeKST: SIU Finske studenter med praksisplass i Kina Finland legger stor vekt på å sende ut studenter på praksisopphold. Tilbud om praksisopphold finnes også i Kina. Hvert år reiser mellom 20 og 30 studenter til Kina på praksisopphold i en bedrift. I fjor søkte mer enn 100 studenter om å få reise, noe som viser at det er stor konkurranse om de kinesiske praksisplassene. De fleste studentene drar til Beijing og Shanghai. Oppholdene er på tre måneder, og bare studenter som har gjennomført et par år av studiet, får reise. For ferdige kandidater gjelder at praksisoppholdet må legges innen et år etter at studiet er avsluttet. Tilbudet, som i Finland administreres av CIMO (Centre for International Mobility), gjelder studenter fra alle fag og på alle nivå. Praksisopphold finansieres delvis av den bedriften studenten hospiterer ved, og delvis av den finske stat. I de tilfellene studenten ønsker å forlenge oppholdet utover tre måneder, betales dette av den aktuelle bedriften eller av studenten selv. CIMO finner ikke selv praksisplasser, men samarbeider med en kinesisk organisasjon som lokaliserer de aktuelle plassene. Det finnes også noen praksisplasser i finske organisasjoner i Kina, for eksempel i ambassaden, kulturinstitusjoner, handelskammer med mer. Her kan opphold vare inntil seks måneder.
norSK-KinESiSK KonTaKT oG ErfarinG Kinesiske stipendiatar til Sverige Gjennom stipend frå China Scholarship Council kan Den Kungliga Tekniska högskolan (KTH) i Stockholm motta inntil 60 kinesiske doktorgradsstudentar årleg. – I denne ordninga finst det også stipendstøtte til 30 post doktorandar, fem førelesarar og fem masterstudentar årleg, fortel Ramon Wyss, viserektor for internasjonalisering med eit særskilt ansvar for Asia ved Den Kungliga Tekniska högskolan (KTH). KTH er Sveriges viktigaste og eldste tekniske universitet, som i tillegg til å utdanna blant anna sivilingeniørar også driv omfattande forsking. Gode relasjonar Wyss ser mange fordelar for den tekniske høgskulen i samarbeidet med China Scholarship Council (SCS). – gjennom avtalen får me rett og slett fleire personar hos oss til å driva med forsking. Dessutan utviklar me gode relasjonar med kinesiske partnaruniversitet. Når kinesarane reiser tilbake etter opphaldet hos oss opplever me ikkje å mista personar, men å kunna nytta dei i strategisk samarbeid. Avtalen med CSC har KTH hatt sidan 2005. I den første runden vart studentane sponsa av KTH for å komma opp i same stipend som svenske doktorgrads studentar. No er det forhandla fram eit større stipend frå CSC, som studentane skal kunna leva av dei tre åra doktorgraden varer. Forutsetninga for å få stipend frå China Scholarship Council er at mottakaren vender heim etter at det planlagde opphaldet i Sverige er ferdig. Tar svensk barnevogn til Kina – Alle plassane blir ikkje fylte opp kvart år, men me er svært nøgde med kvaliteten på dei som byrjar hos oss. Studentane som reiser tilbake til Kina vil alltid ha eit nært forhold til Sverige. Hos oss møter dei i tillegg eit bra fagleg miljø, presiserer Wyss. Forskarane er interesserte Ramon Wyss fortel at KTH også har etablert forskingssenter ved fleire kinesiske universitet, blant anna Fudan, Tsinghua og Zhejiang. – Forskingssentra starta som samarbeid mellom fagfolk. No har me blant anna forskingssenter innan mikroelektronikk, solcelle forsking og atomenergi. Her er det også gjerne svenske tilsette på postdok.-nivå. Wyss ser tydeleg at kinesisk utdanningskultur er annleis enn den svenske. – Det er farleg å generalisera, men den kinesiske utdannings metodikken legg meir vekt på pugging og mindre på kreativitet og individuelt arbeid. ein kan nok seia at svenske studentar er meir sjølvgåande, men kinesiske studentar har gjerne gedigen kunnskap i naturvitskaplege fag. TeKST: SIU Å studera på KTH hjalp meg til å realisera meg sjølv, seier Bo Pang, som tok ein master i Sustainable Energy Engineering ved det svenske universitetet. TeKST: PETER LaRSSoN/KTH ved å hjelpa svenskar i Kina kan Bo Pang gje tilbake hjelpa han sjølv fekk då han studerte ved Kungliga Tekniska Högskolan i Sverige. – eg kjenner ein god del svenskar i Kina. Og det er eit mål for meg å gje attende det eg fekk i Sverige, seier Bo Pang. Marknadsfører barnevogner No bur Bo Pang i Tianjin, nær Beijing, og jobbar med å finna ut korleis den svenske barnevognprodusenten emmaljunga kan komma seg inn på den kinesiske marknaden. eittbarnsregelen har ført til at foreldre skjemmer bort borna, noko som er eit godt utgangspunkt for den svenske bedrifta. Tida ved KTH minnest Bo Pang med glede. Men han huskar også kor nervøs han var før han starta på mastergraden. – Korleis skal dette gå, tenkte eg. Mange av mine kinesiske studiekameratar var skeptiske til språkbarrieren, sidan ein i Kina først og fremst lærer seg den engelsken ein treng for å klara eksamen. Men etter nokre månader gjekk det fint med språket. Det viktigaste med studia var at dei gav auka sjølvkjensle, minnest Bo Pang. Den nyvunne sjølvtilliten vart til slutt viktigare enn sjølve studiene for Pang. – Betre sjølvkjensle gjer at eg trur det meste er mulig. Det er også ein nøkkel til å kommunisera med omverda, noko som passar godt i min jobb, der eg pratar med både svenskar, kinesarar, tyskarar og amerikanarar. Foto: Privat Foto: KTH AVTALE MED CSC/ Sidan 2005 har KTH har hatt eigen avtale med CSC om å ta imot studentar og forskarar, fortel Ramon Wyss. SIU RAPPORT 02/2012: LANDRAPPORT KINA/37
Page 1 and 2: SIU RAPPORTSERIE Landrapport Kina R
Page 3 and 4: INNHOLD Kart og adresser /4 / Foror
Page 5 and 6: Foto: Mauricio Pavez/SIU Senter for
Page 7 and 8: Rigmor Johnsen Koordinator for SINC
Page 9 and 10: Norske studenter på delstudier i K
Page 11 and 12: Hvorfor Kina? Støtte til forskning
Page 13 and 14: Foto: Liv Inger Tønjum Hvorfor Kin
Page 15 and 16: Hvorfor Kina? Opptak av studenter o
Page 17 and 18: HøyErE UTDanninG i Kina Den ene ti
Page 19 and 20: HøyErE UTDanninG i Kina På skolen
Page 21 and 22: HøyErE UTDanninG i Kina Høyere ut
Page 23 and 24: norSK-KinESiSK KonTaKT oG ErfarinG
Page 35: Foto:Lundgaard og Tranberg/COWI nor
Page 39 and 40: norSK nærinGSliv i Kina seg til of
Page 41 and 42: norSK nærinGSliv i Kina Olje og ga
Page 43 and 44: norSK nærinGSliv i Kina Visste du
Page 45: SENTER FOR INTERNASJONALISERING AV

Rapport 02/2012: Landrapport Kina - SiU

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?