Rapport 02/2012: Landrapport Kina - SiU
Rapport 02/2012: Landrapport Kina - SiU
Rapport 02/2012: Landrapport Kina - SiU
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kinesiske og norske erfaringar<br />
TeKST: SIU / FOTO: PrIvat<br />
6/SIU RAPPORT <strong>02</strong>/<strong>2012</strong>: LANDRAPPORT KINA<br />
Shenghan SUN<br />
Masterstudent i Urban Ecological Planning ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet<br />
– eg har funne meg godt til rette i Noreg. Lufta<br />
er frisk og den vakre naturen gjer at eg kjenner<br />
meg veldig avslappa her.<br />
Dei største utfordringane då eg kom var språket,<br />
klimaet og den norske levemåten. Men det tok<br />
ikkje meir enn ein månad før usikker heten<br />
forsvann. Det er heilt klart mange fordelar med<br />
utveksling mellom Noreg og <strong>Kina</strong>. eg trur også<br />
det kan påverka det generelle tilhøvet mellom<br />
dei to landa.<br />
Vilde Målsnes<br />
Master i økonomisk styring ved Norges Handelshøgskole<br />
– Hausten 2011 var eg på utveksling til Tsinghua<br />
University i Beijing, eitt av <strong>Kina</strong>s fremste<br />
universitet. Her deltok eg i eit MBA-program med<br />
undervisning på engelsk. eg valde <strong>Kina</strong> fordi det<br />
var ukjend og nytt, og for å få relasjonar eg kan<br />
bruka i framtida. Opphaldet gav meg ei heilt ny<br />
forståing av kinesisk jobb kultur og væremåte.<br />
I klassen min var det over 30 ulike nasjonalitetar.<br />
Dette gav meg innsikt i læringskulturar og<br />
arbeids metodar frå heile verda.<br />
Hong Wu<br />
Førsteamanuensis, Høgskolen i Østfold, avdeling for ingeniørfag<br />
– Høgskolen i østfold har samarbeida med<br />
Shijiazhuang University of economics sidan<br />
2001, og eg har besøkt institusjonen årleg med<br />
faste undervisnings opplegg innan produktutvik<br />
ling og innovasjon og entreprenør skap. I<br />
tillegg har eg nyleg blitt involvert i eit<br />
forskingsprosjekt i materialteknologi med<br />
Beijing jiaotong University, som eg har besøkt<br />
tre gongar det siste året.<br />
Både det norske og det kinesiske utdanningssystemet<br />
er strengt, men skilnaden ligg i<br />
ressursar, økonomisk støtte, utdanningsnivå og<br />
læremåtar. I Noreg får eg meir ressursar til å gå<br />
djupare inn i det eg studerer.<br />
Mitt råd til dei som tenker at dei skal dra på<br />
utveksling er at dei bør setta seg inn i kulturen<br />
til det andre landet. Då vert overgangen lettare.<br />
Kinesarane er svært opptekne av kjennskap og<br />
venskap. For å gjera business i <strong>Kina</strong> må ein ha<br />
”quanxi”, det kinesiske ordet for nettverk og<br />
eksisterande relasjonar. Utveksling er eit unikt<br />
høve til å skapa slike band.<br />
Mange kinesarar kan dessutan ikkje eit einaste<br />
ord engelsk, og set utruleg stor pris på det<br />
dersom du prøver å læra deg litt kinesisk. Då er<br />
det også lettare å komma tettare innpå folk.<br />
Dei kinesiske kollegaene er svært engasjerte i<br />
samarbeidet. Studentane er motiverte og fagleg<br />
sterke, til dømes med teoretisk modellering og<br />
matematisk kalkulering.<br />
Dei største utfordringane har vore for lite<br />
kjennskap til kvarandre og til korleis ulike<br />
system fungerer. Ofte er det den personlege<br />
kjemien som avgjer vegen vidare for samarbeidet.<br />
Uansett kjem ein langt ved å vera<br />
nysgjerrig og interessert i kva som skjer i <strong>Kina</strong>.