Menneske først! - Udir.no

forstod vi at her måtte det flere voksne til. Dog fikk vi god trening i å
snøre skøyter denne dagen, og mange glade fjes var å se.
I løpet av månedene som er gått, har elevene blitt vant med å oppsøke
ulike aktiviteter, og skolegården (som er like fattig på utstyr som før) er
blitt et område der elevene er langt mer aktive. Vi ser daglig eksempler
på at de store elevene hjelper og lærer de små teknikker i fotball og regler
i lek, noen har også startet ulike «klubber». Danseklubben som elevene i
7. klasse startet, har nå medlemmer fra alle klassetrinn. Det er også blitt
færre elever enn før på skolens område i utetida. Noen elever går tur på
moloen, andre leker i fjæra, er i akebakken, på friidrettsbanen eller på
byens kunstgressbane. Vi ser at elevene omgås på tvers av klassetrinnene,
og vennskap utvikles.
En utfordring for oss voksne er å aktivisere de elevene som syns «alt
er kjedelig» og lage ei meningsfull utetid også for dem. Det gjelder spesielt
noen av de eldste elevene. Vi forsøker å holde en god dialog med elevene.
Musikk på «Soundblaster» var et ønske fra de eldste, som ikke var
vanskelig å oppfylle. Vi har hatt eksempler på at noen har oppsøkt områdets
Jokerbutikk, eller tatt seg den frihet å unne seg en bytur. Skolens
elevråd har tatt tak i dette, og det diskuteres nå i klassene hvordan elevene
mener skolen skal håndtere dette, og hvordan skolen kan bidra til å
unngå at det skjer igjen.
Ordningen med utetiden er foreløpig en prøveordning. De elevene
som uhøytidelig har vært spurt, er samstemte i sin vurdering; «Nå er
det gøy – vi ønsker å beholde utetimen!». Også foreldrene er positive til
endringene og berømmer skolens evne til nytenkning. Mange har gitt uttrykk
for at dette er noe av det beste skolen har gjort. De synes også det
er morsomt å se ungene leke leker som de selv lekte da de var små. «Rødt
Lys», «Boksen går» og «Slå på ring» er aktiviteter som vi har brukt i utetimene,
og som ungene tar med seg hjem til utelek.
Vi føler vi er på riktig vei, men er ennå ikke kommet i mål. Uteområdet
kan videreutvikles for å gi elevene flere aktivitetsmuligheter. Et
utvalg gjennom FAU har utarbeidet en plan for opprusting av skolens
uteområde. Det er søkt om tippemidler for blant annet å kunne gå til
innkjøp av nye lekeapparater og for å kunne gjøre skoleområdet mer attraktivt.
Så langt har elevene, foreldrene og vi lærere sammen fått til positive
endringer i hverdagen. Sammen med kommunen håper vi å ta nye steg
mot en mer meningsfull hverdag for oss alle.
119