TRIVES I SKOGSMASKINA 11 FELLESSKAP TIL SJøS 30 ...

Kompetanseplattform
Daglig arbeid
Fullført opplæring i romteknologifaget
kvalifiserer til å benytte, vurdere og
reparere feil ved elektronisk kommunikasjons-
og romteknologisk utstyr,
telemetrisystemer og satellitteknologi.
Datateknikk, utvikling og bruk av fagprogramvare
for datainnsamling og analyse,
og geografiske informasjonssystemer,
er andre sentrale arbeidsområder. De
viktigste arbeidsstedene er høyteknologibedrifter
med data og romrelaterte
arbeidsområder.
Krav til kunnskap og ferdigheter
Romteknologifaget har sterkt fokus på
realfag og teknologi, og utdanningen er
viktig for rekrutteringen til bachelor- og
masterprogrammer innen romrelaterte
fagområder ved høyskoler og universiteter.
Faget krever kunnskap om og
interesse for realfag, matematikk, fysikk
og teknologifag generelt. Engelsk språk,
skriftlig og muntlig, og innsikt i ulike
kulturer er viktig siden fagområdet er
sterkt preget av internasjonalt samarbeid.
Både gjennom utdanning og senere arbeid
er utvekslingsopphold med internasjonale
samarbeidspartnere viktig for oppbygging
og overføring av kompetanse.
«Svært rask frisørutdanning» var
tittelen på et oppslag i YRKE nr 2 i
år. Det er misvisende, sier Morten
Klemp, utdanningsrådgiver i NHO
Håndverk.
2+2 modellen gjelder for de aller fleste
fagene i det norske fagopplæringssystemet,
også frisørfaget. Når noen elever
ved private frisørskoler bruker mindre
enn 4 år fram til fagbrev, er det fordi de
har tatt fag eller fullstendig videregående
i den offentlige skolen på forhånd. Tar
man hele utdanningen gjennom private
skoler, tar den 4 år der også. Det kom
dårlig fram i YRKEs oppslag, sier
Klemp.
En utfordring
- De private frisørskolene utdanner de
som har tatt ut retten sin ved at de har
gått på allmenne fag og har fått studiekompetanse.
De kommer ikke inn på
f.eks VG2 frisør, slik systemet er nå.
Ingen kunder ønsker å bli klipt av en
lærling som ikke har holdt i en saks før,
dette lærer de på VG2 frisør og frisørskolene.
Disse såkalte voksne, som ønsker å bli
frisør går 6 måneder på frisørskoler og
begynner i lære i en bedrift etter dette.
Læretiden er 4 år, minus 6 måneder for
de allmenne fagene og 6 måneder for
Frisørskolen. Læretiden blir 3 år og de
må ta en 5 timers teoretisk prøve om
faget i tillegg.
Vi hører at noen elever hopper av på
VG1 og VG2 for å gå på Frisørskole, de
får akkurat det samme regnestykket, og
må ta alle de allmenne fagene i løpet av
YRKE oKToBER 2012 • 29
iKKE SÅ VEldiG RASK
FRiSØRUTdAnninG
Utdanningsrådgiver Morten Ø Klemp
læretiden. Læretiden er 4 år med fratrekk
av det de tar med seg inn i lærebedriften.
Det finnes ikke noen snarvei i fagopplæringen,
forklarer Klemp.
Men det offentlige skolesystemet har
en svakhet ved at de som har tatt 3 år
på studiespesialiserende og så finner ut
at de vil ta et fagbrev, f eks som frisør,
ikke får lov til å starte på ny utdanning
på vg 2 nivå. De blir da ofte nødt til å gå
til dyr utdanning på private skoler. Det
beste hadde vært et tilrettelagt vg2 for
denne gruppen. De har bestemt seg for et
yrke og burde få et tilbud der de kunne
konsentrere seg om dette yrket, avslutter
utdanningsrådgiver Morten Ø. Klemp.