TRIVES I SKOGSMASKINA 11 FELLESSKAP TIL SJøS 30 ...

More documents

Recommendations

Info

To nivåer I spansk videregående skole for yrkesfag, er det to nivåer. Det første er «grado medio» som gir vanlig yrkestittel, alt fra elektriker til frisør. Skolen Antonio Josè Cavanilles i Alicante har mange ulike linjer innen faggruppen «elektrisitet og elektronikk» på nivået «grado medio» i tillegg til blant annet «mekanikk». Skolen har også mange linjer for høyere teknisk utdannelse, «grado superior», den som ligner på teknisk fagskole i Norge. «Grado superior» er også toårig. Denne videregående skolen gir med andre ord yrkesfagutdanning og høyere utdanning under samme tak. Fagområdene i Valencia Alle videregående skoler for yrkesfag går under benevnelsen «Formacion profesional» (FP) i Spania. Her er en oversikt over faggruppene som finnes innen yrkesfag i den store spanske regionen Valencia. Alicante er en del av denne regionen. Og disse hovedgruppene av studier gjenspeiler hva som finnes i de ulike regionene i hele Spania. • Fysisk aktivitet og sport • Administrasjon og ledelse, finans • Landbruk • Grafisk design • Handel og markedsføring • Bygningsteknikk • Elektrisitet og elektronikk • Energi og vann • Industri mekanikk • Turisme: CDT (Centro de Turisme) denne skolen for yrkesfag, iES Antonio josè Cavanilles ligger i utkanten av Alicante sentrum med alt innen restaurant og turisme, for eksempel kokk, kelner, reisebyrå • Personlig pleie: For eksempel frisør og negledesign • Bilder og lyd • Matindustri • Informasjon og kommunikasjon: Med blant annet datasystemer • Airkondisjon: Installasjon og vedlikehold (airkondisjon og kjølesystemer er utbredt i Spania hvor det er svært varmt i mange måneder om sommeren) • Tre og møbler: Industriproduksjon og for eksempel møbelsnekker • Fiskeri og sjøtransport • Kjemisk: Produksjon av for eksempel plast og gummi • Helse • Sosialkulturell service: For eksempel sosial integrering og tolketjenester som døvetolk • Tekstil, klær og lær: Produksjon av sko, spinne og veve etc. • Mekanikk: Transport og vedlikehold av alt fra fly til biler og anleggsmaskiner, for eksempel bilmekaniker • Glass og keramikk: Fabrikasjon av keramiske ting og glass Det finnes både offentlige skoler, private skoler med full offentlige økonomisk støtte og helt private skoler for yrkesfaglig utdanning i Spania. De aller fleste skolene er offentlige eller offentlig støttet fullt ut. I Spania er det vanlig at skolene for yrkesfag holder til i samme bygg, eller på samme område, som grunnskolen. Slik er det også for Antonio Jose Cavanilles i Alicante, hvor de har flere hundre elever på ungdomsskoletrinnet i et bygg vegg i vegg med videregående skole. Ungdommene i Spania begynner som regel på videregående skole når de er 16 år – straks etter grunnskolen. Hvis de ikke ønsker å ta yrkesfag, kan de i stedet velge «bachillerato» som er teoretisk utdannelse - studiespesialisering. Elever som har fullført yrkesfagutdannelse, i tillegg til videreutdannelsen «grado superior» kan fortsette på Universitetet om de ønsker det. Arbeidsledighet Over 40 prosent av ungdommene mellom 20 og <strong>30</strong> år i Spania er arbeidsledige. Et stort samfunnsproblem. <strong>30</strong> prosent av ungdommene som tar videregående utdanning, velger yrkesfag, Formacion Profesional. 70 prosent velger teoretisk videregående utdannelse. Flere spanske rektorer vi har vært i kontakt med, mener disse tallene burde vært omvendt. Det spanske samfunnet trenger mange flere i praktiske fag enn i teoretiske fag, selv om det er bråstopp akkurat nå. Før den økonomiske krisen, fikk 90 prosent av ungdommene jobb etter at de hadde tatt yrkesutdanning. Nå finnes nesten ingen ledige jobber i Spania. Spanjolene håper den økonomiske krisen blir historie så raskt som mulig, slik at landet kan begynne å fungere normalt igjen – med arbeid til de som tar sin yrkesutdannelse.
MYE Å GjØRE... Rørleggerfaget er et gammelt håndverksfag og har svennebrev (ikke fagbrev). Dette får man etter å ha gått Vg1 Bygg og anlegg, Vg2 Klima, energi og miljøteknikk og så to år som lærling i rørleggerfaget. Etter svenneprøven er man så godkjent rørlegger. Faget er også under mesterbrevordningen, men dette er jo i Norge basert på frivillig/personlig medlemskap, og man må ikke være mester for å starte egen bedrift. Andersen synes ikke den norske mesterbrevordningen er helt tilfredsstillende. Kommer man fra utlandet, eller ønsker å starte som rørlegger uten svennebrev, kan man søke «sentral godkjenning». - Det er nok noen som forsøker seg i bransjen uten noen fagutdanning eller godkjenning, men konsekvensene ved feilinstallering av rør eller elektrisitet er så store at folk flest forlanger fagutdannet arbeidskraft på disse områdene, forteller Andersen. Han forteller dessuten at rekrutteringen er mer enn tilfredsstillende. - Det trengs ca 60 – 70 nye rørleggere i vårt distrikt hvert år. De siste 4 åra her vi fått mellom 66 og 126 nye lærlinger hver år, så det er ingen problemer her. De som fullfører læretida og får svennebrevet får også jobb så godt som alle sammen, vanligvis i den bedriften der man har vært lærling. I dette faget er det sterk tradisjon for at man bruker læreordningen for å rekruttere de fagfolka firmaet trenger. Bransjen har vært flinke til å markedsføre faget. Vi reiser mye rundt på messer og skoler for å informere, og vi merker at ungdommene nå vet at rørleggere ikke bare «staker opp tette dasser». Firmaene spesialiserer seg ofte på en bestemt type oppdrag, og installasjoner i nybygg er svært vanlig. Begynnerlønnen som rørlegger varierer selvsagt fra firma til firma, men rundt 400 000 er ikke uvanlig. I tillegg kommer ofte firmabil, mobiltelefon og evnt overtidstillegg. Rørleggere kan ha svært variert arbeid. De aller fleste har ikke fast arbeidssted, men firmaer med flere ansatte har ofte et fast utgangspunkt eller treffsted på firmaets kontor og lager. YRKE oKToBER 2012 • 55 Situasjonen for rørleggerfaget er veldig bra. I dagens hus er det langt flere installasjoner enn det var før. Da hadde man et bad og et kjøkken. Nå er det gulvvarme, varmepumper, sprinkleranlegg og annet som krever fagmessig installasjon. Samtidig er ikke faget vårt preget av mange utenlandske aktører, forteller Helge Andersen, leder for Opplæringskontoret for rørleggerfaget i Oslo og omegn. TEKST oG FoTo: petter opperud helge Andersen er daglig leder på opplæringskontoret for rørleggerfaget og har mange år bak seg i bransjen - Når man har svennebrevet kan man, om man ønsker det, videreutdanne seg. Man kan f eks ta fagskole og/eller høyskole og bli yrkesfaglærer eller ingeniør. Men som oftest vil det være en fordel med noen år i bransjen før man går videre. For å bli lærer, er dette et krav, avslutter Helge Andersen.
Page 1 and 2:
NR. 3 - OKTOBER 2012 - ÅRGANG 56 F
Page 3 and 4: ViKTiG FoRSØK På Sogn videregåen
Page 5 and 6: Fisken skal gjøres ferdig til salg
Page 7 and 8: VARdØ VidEREGÅEndE SKolE Vardø e
Page 9 and 10: hElT i ØST! Det er industrimekanik
Page 11 and 12: SToRTRiVES i SKoGS- MASKinA Jeg kom
Page 13 and 14: nysnøen ser vi tydelige spor av el
Page 15 and 16: I løpet av to fordypningsuker skal
Page 17 and 18: GlAd i PlAnTER Jeg har alltid vært
Page 19 and 20: AnlEGGSGARTnER Senter for opplærin
Page 21 and 22: til arrangementer i idrettsanlegg o
Page 23 and 24: nina Åshaug er daglig leder for Se
Page 25 and 26: FoRSlAG Til RÅdSMEdlEMMER FAGLIG R
Page 27 and 28: Elektro Avdelingsleder Dervo viser
Page 29 and 30: Kompetanseplattform Daglig arbeid F
Page 31 and 32: av korridorer og trapper som forbin
Page 33 and 34: YRKE oKToBER 2012 • 33 lærling M
Page 35 and 36: Color Magic ved kai i oslo. Foto: A
Page 37 and 38: skole Tip eller elektro, og så mar
Page 39 and 40: esultatet bli en bedre modell, som
Page 41 and 42: fordring uavhengig av elevenes alde
Page 43 and 44: Billakkerer Karin Frengen iført ve
Page 45 and 46: Bilene lakkeres i “lakkbokser”
Page 47 and 48: Programfag: Vest-Lofoten videregåe
Page 49 and 50: Åge Auby og Arnt holthe i kontroll
Page 51 and 52: grunnleggende, er man langt på vei
Page 53: elever han treffer på vei ut til b
Page 57 and 58: Bøyekurs og sveisekurs - Her på p
Page 59 and 60: innebar også at jeg ikke lenger ku
Page 61 and 62: Flere av elevene har allerede allme
Page 63 and 64: PlASTiC FAnTASTiC! Stor var min ove
show all

TRIVES I SKOGSMASKINA 11 FELLESSKAP TIL SJøS 30 ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?