10.07.2015 Views

Likeverdige tjenester for alle - Likestillings- og diskrimineringsombudet

Likeverdige tjenester for alle - Likestillings- og diskrimineringsombudet

Likeverdige tjenester for alle - Likestillings- og diskrimineringsombudet

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

25Tips <strong>for</strong> å sikre kunnskaptipsene tar utgangspunkt i helsesektoren, men retter seg mot virksomheter generelt. Listen er ikke uttømmende,men tipsene kan brukes som utgangspunkt <strong>for</strong> å lage en plan <strong>for</strong> å sikre nødvendig kunnskap.For LEdErETips <strong>for</strong> å kartlegge ut<strong>for</strong>dringer◦ Lag en standard <strong>for</strong> hvilken kompetanse virksomhetentrenger <strong>for</strong> å gi likeverdige <strong>tjenester</strong>.◦ Kartlegg all kompetanse hos ledere <strong>og</strong> ansattesom er relevant <strong>for</strong> likeverdige <strong>tjenester</strong>.◦ Innhent brukererfaringer <strong>for</strong> å identifisere behov<strong>for</strong> økt kunnskap hos ledere <strong>og</strong> ansatte.◦ Kartlegg ansattes behov <strong>for</strong> opplæring ellerkompetanseheving.◦ Finn ut om virksomhetens kompetanse er tilstrekkelig<strong>for</strong> å oppnå virksomhetens resultatmål<strong>for</strong> likeverdige <strong>tjenester</strong>.Tips om aktiviteter <strong>for</strong> å sikre kunnskap◦ Sørg <strong>for</strong> nødvendig opplæring <strong>og</strong> kompetanseutviklinghos ansatte.◦ Lag rutiner <strong>for</strong> at ansatte kan ta opp ut<strong>for</strong>dringeri å møte ulike brukeres behov.◦ Evaluer aktiviteter basert på involveringav brukere.◦ Endre aktiviteter eller iverksett nye basertpå evalueringen.For AnSATTETips <strong>for</strong> å sikre egen kunnskap◦ Reflekter over egne stereotypier <strong>og</strong> <strong>for</strong>dommer<strong>og</strong> hvordan unngå at disse får prege møtermed brukere.◦ Reflekter over egen kommunikasjon i <strong>for</strong>mav kroppsspråk <strong>og</strong> mimikk.◦ Lær teknikker <strong>for</strong> å sikre at bruker har samme<strong>for</strong>ståelse av situasjonen, <strong>for</strong> eksempel gjennomkontrollspørsmål◦ Ta opp med leder ut<strong>for</strong>dringer i egen kommunikasjonmed brukere.◦ Meld fra til leder om behov <strong>for</strong> opplæring <strong>og</strong>kunnskapsutvikling.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!