Utdanning nummer 14 2010 - Utdanningsnytt.no

Utdanning > nr 14/10. september 2010Fotoreportasje.Fører ferskingene fram> Når åpningsseansen er over, flokker studentene seg rundt fadderne. Således de inn i hver sine bygninger og rom. Inn gjennom hovedinngangen,forbi resepsjonen, ned en trapp til kjelleretasjen og gjennom flerekorridorer føres de ferske lærerstudentene før de ender i en gymsal. Herventer faddersjefen, dekan Knut Patrick Hanevik, og mange forelesere pådem. De får mye informasjon både om studiene, studentlivet og hvor dekan henvende seg. Men den nye lærerutdanningen nevnes ikke. Dermeder det opp til fadder Even Fremmergård og andre faddere å informere deto ferske studentene Tina Harsheim og Maria Marcussen (i midten) omdet. Fremmergård er fadder for tredje gang og ferdig allmennlærer tilvåren. Da skal han søke seg jobb i skolen eller studere et år ved universitetet.«Som fadder ser jeg det som en viktig oppgave å bidra til et godtklassemiljø. I klassen jeg har ansvar for er vi tre faddere som har ansvarfor 44 studenter. Denne første uka er jeg blitt kjent med alle fjesene, menjeg husker ikke alle navnene,» innrømmer Fremmergård.30