“A Arte, mais uma vez, invadirá o Oficina. Suas ... - Colégio Oficina

Um dos princípios metodológicos do pensamento complexo é o princípio hologromático: “[...]
cada um de nós, como indivíduos, trazemos em nós a presença da sociedade da qual fazemos
parte. A sociedade está presente em nós por meio da linguagem da cultura, de suas regras,
normas, etc.” (MORIN, 2003, p. 34)
(Imagem holograma)
“em substituição a causalidade linear e unidirecional por uma
causalidade em círculo e multirreferencial... capaz de conceber
noções ao mesmo tempo complementares e antagônicas... que
completará o conhecimento da integração das partes em um todo,
pelo reconhecimento da integração do todo no interior das partes”
(Macedo, 2003, p. 92-93).
Milton Santos, fala de uma “realidade que pode ser” que se
estabelece no contexto do estabelecido e “que se dá tanto no
plano empírico quanto no plano teórico” (2001, p.20). Gilberto
Gil, através da letra “Tempo Rei”, também nos instiga a pensar
acerca da percepção dessa realidade: “[...] não me iludo, tudo
permanecerá do jeito que tem sido... transcorrendo, transformando tempo e espaço, navegando todos os
sentidos [...]” (1994).
“Para abordagem sistêmica ou teoria da complexidade, nada pode ser completamente compreendido
isoladamente. Tudo deve ser estudado como parte de um sistema dinâmico e multi-estratificado. As
relações são tudo. A atividade do sistema compreende a interação simultânea e interdependente de
muitas partes componentes. A natureza do sistema é sempre maior que a mera soma de suas partes
separadas. Nesse aspecto, a teoria dos sistemas vem romper com o paradigma mecanicista da ciência
moderna que predominou até o final do século XX” ( José Claudio Rocha, Reinvenção Solidária e
participativa da Universidade)
Reconhecer a necessidade de uma profunda mudança de percepção e de pensamento para garantir a
nossa sobrevivência. Para Capra (2003): “ nossos representantes no poder não só deixam de reconhecer
como diferentes problemas estão interrelacionados, mas também se recusam a reconhecer como as suas
soluções afetam as gerações futuras”
Na sua origem, o termo complexo significa “aprender o que está tecido junto”, (MORIN, 2004). O
conhecimento é visto como corpos hologramático: “[...] Cada ponto singular de um holograma contém a
totalidade da informação do que representa, cada célula singular, cada indivíduo singular, contém de
maneira “hologromática” o todo do qual faz parte e que ao mesmo tempo faz parte dele” (MORIN,
2004, p. 38).
2008Salvador/sec./extraclasse/ OficinConcert/ 20080808_RoteiroGeralFina-EM.doc/prof-nJ