“A Arte, mais uma vez, invadirá o Oficina. Suas ... - Colégio Oficina

CEA DO 2º AO C – “DIGA ÃO A REPETIÇÃO, COHECIMETO É (RE)CRIAÇÃO”
“A arte, enquanto recusa da reprodução mimética do mundo,
é - e sempre tem sido – utópica” (Peter Kuon)
A tarefa da turma C é dar corpo ao
conhecimento, enquanto uma ação de criar. E
criar é basicamente formar (Ostrower). Nessa
ação, transformamos, configuramos o mundo e
a nós mesmos.
O novo paradigma pressupõe que a relação do
organismo com o mundo se dá segundo um ato
de interpelação e interpretação. Conhecer é
configurar o mundo, é ensejá-lo ativamente.
Assim, no lugar de conceber a atividade
cognitiva como a apreensão de uma realidade
pré-estabelecida [,,,] "Todo ato de conhecer traz
um mundo às mãos" — "Todo fazer é conhecer,
todo conhecer é fazer" (Maturana & Varela, 1990). Daí o ato de conhecer a realidade é já um ato de
afirmação de si, de auto-criação. As mãos desenham a si próprias, assim como conheço o mundo que
constituo, constituindo-me. A inspiração do artista serve agora de paradigma da realidade, pois ela se
duplica em inspiração da ciência. Não se pode mais evitar a analogia com o trabalho do artista, pois só
se conhece assim: em ato de criação — ato radical, porque nada preexiste a ele. (A UTOPIA DA
POIESIS UNIVERSITÁRIA Antônio Botelho Andrade, Edson Pereira da Silva, Waldimir Pirró e
Longo e Eduardo Passos.
Em 1929, Carlos Marighella, então com 17 anos, desenvolveu em versos uma questão de Física
proposta em uma prova do Ginásio da Bahia.
“Doutor, a sério falo, me permita em versos rabiscar a prova escrita.
Espelho é a superfície que produz, quando polida, a reflexão da luz.
Há nos espelhos dois casos a considerar, quando a imagem se formar:
Caso primeiro: um ponto é que se tem; ao segundo, um objeto é que convém.
Seja a figura abaixo que se vê. O espelho seja a linha Beta-Cê.”
“O ponto F um ponto dado seja.
Como raio incidente, R se veja.
O raio refletido vem depois
E o raio luminoso ao ponto 2.
Foi traçada em seguida uma normal,
O ângulo 1 de incidência a r igual.
o prolongamento, um luminoso raio
Que o refletido encontra de soslaio.
Dois triângulos então o espelho faz,
Retângulos os dois, ambos iguais.
Iguais porque um cateto têm comum,
Dois ângulos iguais formando um”.
A prova ficou exposta na escola até 1965, quando na sua tomada pelos militares.
2008Salvador/sec./extraclasse/ OficinConcert/ 20080808_RoteiroGeralFina-EM.doc/prof-nJ