UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO CENTRO ... - Monografias.com

Admitiram, também sempre terem dado as aulas práticas sem guião,
acreditando os mesmos dever-se à baixa complexidade dos conteúdos
desta disciplina, situação que prevalece até à actualidade; alguns
docentes afirmaram possuir algum material proveniente dos países da
sua formação, por vezes manuscritos e geralmente na língua do país
em referência (exemplo: Alemão)
A maior dificuldade encontrada com esta metodologia é o desperdício
maior de tempo na explicação de conteúdos que são surpresa para os
estudantes que não tomaram nenhum contacto com algum guião
Encorajaram a elaboração do protocolo de práticas de Histologia
Docentes de outras disciplinas de microscopia:
Foram entrevistados docentes de Biologia Geral e de Microbiologia que
afirmaram ministrar as aulas práticas das suas disciplinas pois crêem
que a inexistência dos mesmos dificultaria sobremaneira o alcance dos
objectivos das aulas práticas
Os docentes de Biologia Celular e Molecular disseram que vivem as
mesmas dificuldades que os de Histologia dada a complexidade de
explicação do mundo microscópico e ultra-microscópico e afirmaram
que, se alguma vez existiram protocolos de aulas práticas, já não
existem na actualidade; alguns docentes afirmam terem protocolos nas
suas disciplinas.
Trabalhadores não docentes da área de Histologia:
Foram entrevistados trabalhadores não docentes da área de Histologia,
admitidos em períodos que vão desde um início em 1974 até aos que
trabalham há menos de 5 anos.
Admitiram sempre ter acompanhado as aulas práticas a grupos de uma
média de 16 estudantes, dado o elevado número de estudantes e a
exiguidade de espaço e microscópios.
Admitiram, não se recordarem da existência de guião de práticas de
Histologia, situação que prevalece até à actualidade