Estudo de Caso da Bacia Hidrografica do Rio Passauna - ppgerha ...
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A análise <strong>do</strong> grau <strong>de</strong> satisfação <strong>do</strong>s mora<strong>do</strong>res com o local em que moram, mostrou<br />
que a maioria <strong>do</strong>s mora<strong>do</strong>res <strong>da</strong> área P4 afirmou que estava satisfeito, enquanto apenas 2<br />
mora<strong>do</strong>res disseram estar pouco satisfeitos e 2 insatisfeitos. Em relação aos mora<strong>do</strong>res <strong>da</strong><br />
área P5, a maioria <strong>do</strong>s entrevista<strong>do</strong>s citou que estava satisfeito, porém o número <strong>de</strong><br />
insatisfeitos é maior que em P4, com 3 mora<strong>do</strong>res pouco satisfeitos e 2 insatisfeitos, <strong>de</strong><br />
mo<strong>do</strong> que os resulta<strong>do</strong>s refletem a quali<strong>da</strong><strong>de</strong> ambiental <strong>de</strong> ca<strong>da</strong> área.<br />
Quan<strong>do</strong> pergunta<strong>do</strong>s sobre o que mais gostam <strong>do</strong> bairro em que moram, os<br />
mora<strong>do</strong>res <strong>da</strong> área P4 citaram a presença <strong>de</strong> infra-estrutura no bairro e a tranquili<strong>da</strong><strong>de</strong>. Os<br />
mora<strong>do</strong>res <strong>da</strong> área P5 citaram as relações pessoais entre os vizinhos e a infraestrutura<br />
presente, no entanto, <strong>do</strong>is mora<strong>do</strong>res citaram que não gostam <strong>de</strong> nenhuma característica <strong>do</strong><br />
bairro, o que mostra uma insatisfação com o local. Observa-se que no bairro mais carente, a<br />
área P5, parece haver uma relação mais próxima entre os mora<strong>do</strong>res, o que favorece a aju<strong>da</strong><br />
mútua entre a população local.<br />
A última pergunta <strong>de</strong>ste bloco i<strong>de</strong>ntificou o que os mora<strong>do</strong>res menos gostam nos<br />
bairros, <strong>de</strong> mo<strong>do</strong> que os aspectos mais cita<strong>do</strong>s pelos mora<strong>do</strong>res <strong>da</strong> área P4 foram os itens<br />
“violência/drogas” e a “falta <strong>de</strong> infra-estrutura”, com apenas uma citação para “problemas<br />
ambientais”, “cachorros na rua” e “invasão/<strong>de</strong>sigual<strong>da</strong><strong>de</strong>”. Os mora<strong>do</strong>res <strong>da</strong> área P5 foram<br />
bastante categóricos e to<strong>do</strong>s citaram o problema <strong>da</strong> “violência e <strong>da</strong>s drogas” como o aspecto<br />
que menos gostam no bairro, outro aspecto cita<strong>do</strong> foi o gran<strong>de</strong> número <strong>de</strong> “cachorros na<br />
rua”. Observa-se que o problema <strong>da</strong> violência existe nas duas áreas, porém na área P5, a<br />
indicação <strong>de</strong>ste problema apenas ocorreu nesta questão, o que traz a possibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong>ste<br />
problema não ser tão presente quanto na área P4.<br />
5.4.7. Educação Ambiental<br />
Os mora<strong>do</strong>res foram questiona<strong>do</strong>s sobre a existência <strong>de</strong> ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> Educação<br />
Ambiental nos bairros, porém em nenhuma <strong>da</strong>s áreas houve indicação <strong>de</strong> ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />
realiza<strong>da</strong>s, o que mostra a possível inexistência <strong>de</strong> ações <strong>de</strong> Educação Ambiental em<br />
<strong>de</strong>senvolvimento nas áreas <strong>de</strong> estu<strong>do</strong>.<br />
Em relação às crianças que frequentam a escola, na área P4, 6 crianças estu<strong>da</strong>m em<br />
colégios estaduais e 4 em municipais, e na área P5, 4 crianças estu<strong>da</strong>m em colégios