UNIVERSIDADE FEEVALE

106com seus primeiros mestres. Durante esses primeiros anos, a descoberta detécnicas primitivas de animação, eram utilizadas para impressionar osespectadores como truques de mágica. Lentamente essa prática deteriorou-see foi nas mãos de Émile Cohl e Winsor McCay que a animação realmenteadquiriu uma linguagem e expressão própria.Assim também, após a industrialização dos processos de animação foiDisney que conseguiu revolucionar mais uma vez a história do gênero, aointroduzir o som, as cores e, principalmente, um alto nível de qualidade deprodução. De acordo com Barbosa Junior (2005, p.97):Sua extraordinária sensibilidade artística e a noção precisa de cinemaenquanto arte, associada à exploração como entretenimento,contribuíram para que ele e seus artistas estabelecessem nadamenos que os conceitos fundamentais da arte da animação.A entrada da computação gráfica no cenário da arte digital e,posteriormente, sua inserção no cinema animado aconteceu da mesma forma.Inicialmente a computação gráfica era apresentada apenas como uma novatecnologia sem valor artístico. “Tron” é o filme que mais representa esseperíodo de exaustão da computação gráfica utilizada como chamariztecnológico, ao qual o crítico de cinema Pablo Vilaça diz que “Apesar de suacontribuição para a evolução dos efeitos criados em computador, o filme possuium roteiro medíocre, representando um marco técnico, mas um fracassoartístico” (ROTTEN TOMATOES, 2010). Essa afirmação mostra que não éapenas o avanço tecnológico que inicia uma revolução, mas “a capacidade decontar (bem) uma história” (BARBOSA JUNIOR, 2005, p.407).Toy Story mescla esses elementos da animação clássica e acapacidade tecnológica da computação gráfica não apenas para impressionaro espectador por sua qualidade visual, mas para agradá-lo com uma históriaque justifica sua utilização. Barbosa Junior (2005, p.433) destaca que “entre osfatores que proporcionaram tal conquista, destaca-se o fato de o trabalho tersido realizado por um artista talentoso (John Lasseter), detentor dosconhecimentos fundamentais para à construção artística”.A questão da linguagem adequada ao cinema animado, na forma depersonagens cartoonizados e animação tradicional contrasta com outra