REVISTA SCIENTIA Nº 11
A revista Scientia em seu número 8 traz artigos na área de engenharia, gestão e direito, com foco em pesquisas que resultaram em artigos tanto em nível de graduação quanto de pós-graduação. O propósito de difusão de conhecimento de um periódico científico deve ser cumprido na medida que se abre para temáticas relevantes e interdisciplinares, promovendo o diálogo entre temas e áreas diferentes, com aportes metodológicos também variados para compor a riqueza epistemológica e o seu valor como produção de conhecimento.
A revista Scientia em seu número 8 traz artigos na área de engenharia, gestão e direito, com foco em pesquisas que resultaram em artigos tanto em nível de graduação quanto de pós-graduação. O propósito de difusão de conhecimento de um periódico científico deve ser cumprido na medida que se abre para temáticas relevantes e interdisciplinares, promovendo o diálogo entre temas e áreas diferentes, com aportes metodológicos também variados para compor a riqueza epistemológica e o seu valor como produção de conhecimento.
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Controvérsias sociocientíficas em questões ambientais do bairro aviário: apresentação de uma sequência didática como instrumento de<br />
educação ambiental<br />
O canal de drenagem do bairro Aviário e a forma que os problemas ambientais presentes<br />
neste afetam o cotidiano das pessoas que vivem em seu entorno (em aspectos de saúde,<br />
economia, mobilidade e entre outros) consiste no universo de pesquisa. Enquanto como<br />
público-alvo, tem-se estudantes do nível fundamental, maiores de 18 anos da escola estadual<br />
do bairro.<br />
O primeiro procedimento de pesquisa foi a revisão de literatura sobre os conceitos:<br />
questionamento sociocientífico; educação ambiental; e sequência didática. Tendo como fonte<br />
livros, teses, dissertações e mídias digitais. Em seguida o levantamento de imagens e notícias<br />
relacionadas à situação do canal de drenagem, auxiliaram na identificação de problemas<br />
socioambientais da localidade. Posteriormente foram construídas questões, baseadas em<br />
situações controversas referentes ao canal, originando enfim uma sequência didática para<br />
orientação e educação ambiental dos estudantes/moradores do Aviário.<br />
Mediante a ausência de aplicabilidade, a construção e a apresentação da sequência<br />
didática configuram-se como processamento e a análise de dados. Para elaboração desta, foram<br />
consideradas as orientações de Carvalho (2013), as quais são definidos por 1) Problema; 2)<br />
Sistematização do conhecimento; 3) Contextualização social do conhecimento e 4) Atividade<br />
de avaliação.<br />
2.4 PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS PRESENTES NO BAIRRO AVIÁRIO LIGADOS<br />
AO CANAL DE DRENAGEM<br />
Os principais aspectos da localidade consistem em atividade comercial baixa e<br />
infraestrutura urbana (coleta de lixo, esgotamento sanitário, pavimentação, iluminação pública,<br />
entre outros) moderada e ser de predominância residencial. Na configuração espacial do bairro<br />
Aviário observa-se que poucas ações contemplaram o meio ambiente do bairro. Na imagem a<br />
seguir pode ser observada a vista área do bairro e a localização do canal.<br />
ISSN 2525-4553 Revista Scientia, Salvador, v. 4, n. 3, p. <strong>11</strong>-28, set./dez. 2019.<br />
http://uniceusafacsal.com.br/scientia<br />
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