Att möta flickor och pojkar i starkt patriarkala familjer – - Stiftelsen ...
Att möta flickor och pojkar i starkt patriarkala familjer – - Stiftelsen ...
Att möta flickor och pojkar i starkt patriarkala familjer – - Stiftelsen ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Frågeställningar vid probleminventering<br />
<strong>–</strong> Socialtjänsten,<br />
Lärjedalen, Göteborg<br />
Bilaga 2<br />
Har flickan/kvinnan/familjen tidigare haft kontakt med socialtjänsten.<br />
I så fall av vilken anledning?<br />
Var kommer familjen, flickan ifrån?<br />
Hur ser flickans nuvarande situation ut? Föräldrar, syskon, släkt,<br />
boende, skola, pojkvän etc.?<br />
Har flickan utsatts för våld? På vilket sätt?<br />
Har hon utsatts för hot? På vilket sätt?<br />
Har hon utsatts för kränkningar? Hur?<br />
Vem har utsatt henne för hot, våld <strong>och</strong> kränkningar? Vad har<br />
anledningen varit?<br />
Har hon eller har hon haft synliga skador?<br />
Är hon utsatt för begränsningar när det gäller skola, kamrater,<br />
klädsel, fritid, tider? På vilket sätt?<br />
Får hon delta i all skolundervisning, utflykter, idrott, simning,<br />
religions undervisning, livskunskap, sex <strong>och</strong> samlevnad?<br />
Måste hon gå hem direkt efter skolan?<br />
Bevakar någon i familj/släkt henne i <strong>och</strong> kring skolan samt på<br />
fritiden? Till exempel syskon, föräldrar andra.<br />
Kan hon gå ut själv? Kan hon umgås med kamrater? Får hon ha<br />
kamrater av motsatt kön? Får hon ha en fritidssysselsättning?<br />
Vad måste hon göra hemma när det gäller hem, städning, matlagning,<br />
passning av småsyskon?<br />
127
Change language