Att möta flickor och pojkar i starkt patriarkala familjer – - Stiftelsen ...

More documents

Recommendations

Info

Släktpyramid............................................................................................ 82 Skapa en bild av släktens hederstänkande ............................... 83 Leta symboler ............................................................................... 84 Tecken på magi ............................................................................ 84 Föräldrar skadar sig själva .......................................................... 84 Skador på fotsulorna ................................................................... 85 Finns det något typiskt västerländskt i hemmet?.................... 85 Håret som symbol ....................................................................... 85 Vad finns i flickans/kvinnans garderob? ................................. 86 Kvinnans ekonomiska värde...................................................... 86 När konflikten leder till mord.................................................... 87 Handlingsplan för Landskrona kommun För arbetet med att stödja och hjälpa flickor som lever i familjer med starkt patriarkala värderingar............................ värderingar............................ 89 Handlingsplan ......................................................................................... 90 Mål.................................................................................................. 90 Mötet med flickorna och deras familjer.............................................. 91 Grundskolan................................................................................. 91 Gymnasieskolan........................................................................... 93 Vuxenutbildningsförvaltningen............................................................ 94 Systematiska åtgärder............................................................................. 95 Ungdomsmottagningen......................................................................... 95 Kuratorns arbete på ungdomsmottagningen........................... 96 Barnmorskans arbete på ungdomsmottagningen ................... 97 Socialtjänsten........................................................................................... 97 Flickan söker hjälp/tar kontakt med familjeenheten ............. 98 Bedömning av skyddsbehov ...................................................... 99 Anmälan till familjeenheten .....................................................100 Polisen....................................................................................................100 Vår samverkansmodell på individnivå ..............................................102 När ska anmälan till socialtjänsten göras? ........................................103 Förhållningssätt till arrangerade äktenskap............................104 Samrådsgrupp .......................................................................................105 7
Del 3 Förändring inifrån Inledning och reflektion ........................................... 109 Kvinnors nätverk och tjejprojektet Dalila.................... 111 Dalilas arbetsmetod innehåller tre faser och tre huvudverksamheter som delvis går omlott...................................... 112 Vi kämpar för våra systrars frihet............................... 117 Bilagor Bilaga 1 Probleminventering och riskbedömning i heders- relaterade ärenden, såsom tvångs- eller arrangerade äktenskap för elever i grundskolan ..............................121 Bilaga 2 Frågeställningar vid probleminventering – Social- tjänsten, Lärjedalen, Göteborg ....................................127 Bilaga 3 Anmälningsskyldigheten regleras i socialtjänstlagen (SFS 2002:13)..............................................................131 8
Page 1 and 2: Stiftelsen Allmänna Barnhuset
Page 4 and 5: Förord Är det fel att dela upp m
Page 6 and 7: Innehåll När äktenskapet inte ä
Page 10 and 11: I hederns namn Av Astrid Schlytter,
Page 12 and 13: ärare av mäns heder, män förval
Page 14 and 15: Arrangerade äktenskap så säger
Page 16: evisats att någon i familjen genom
Page 20 and 21: Inledning och reflektion Att leva i
Page 22 and 23: Att leva i hedersförtryck Om oskul
Page 24 and 25: Att leva i hedersförtryck Det är
Page 26: Att leva i hedersförtryck Det komm
Page 29 and 30: Att leva i hedersförtryck Svensk v
Page 31 and 32: Att leva i hedersförtryck makt oc
Page 33 and 34: Att leva i hedersförtryck till Kur
Page 35 and 36: Att leva i hedersförtryck Cogito,
Page 37 and 38: Att leva i hedersförtryck häva he
Page 39 and 40: Att leva i hedersförtryck pappans
Page 41 and 42: Att leva i hedersförtryck individe
Page 43 and 44: Att leva i hedersförtryck alltså
Page 45 and 46: Att leva i hedersförtryck några p
Page 47 and 48: Att leva i hedersförtryck när kvi
Page 49 and 50: Att leva i hedersförtryck brytning
Page 52 and 53: Lägesrapport från Rosengård Av E
Page 54 and 55: Att leva i hedersförtryck Man kan
Page 56 and 57: Att leva i hedersförtryck hängand
Page 58:
Del 2 Svenskt samhälle möter hede
Page 61 and 62:
Svenskt samhälle möter hederskult
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Skador på fotsulorna Svenskt samh
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108:
Del 3 Förändring inifrån
Page 111 and 112:
Förändring inifrån Att lämna de
Page 113 and 114:
Förändring inifrån också bland
Page 115 and 116:
Förändring inifrån problematiken
Page 118 and 119:
Vi kämpar för våra systrars frih
Page 120 and 121:
Förändring inifrån Eduardo Grutz
Page 122 and 123:
Bilaga 1 Probleminventering och ris
Page 124 and 125:
Stödpersoner? Finns det någon som
Page 126:
Om ovanstående ej föreligger så
Page 129 and 130:
Har hon pojkvän hon valt själv? V
Page 132:
Anmälningsskyldigheten regleras i
show all

Att möta flickor och pojkar i starkt patriarkala familjer – - Stiftelsen ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?