Att möta flickor och pojkar i starkt patriarkala familjer – - Stiftelsen ...

More documents

Recommendations

Info

Svenskt samhälle möter hederskulturen Flickans egen beskrivning av sin situation, behov och egen önskan måste tydligt klargöras. Det är viktigt att ta god tid på sig och vara noggrann då detta underlättar framtida eventuella insatser. Flickan/kvinnan måste förstå att vi ställer frågor för att kunna få reda på så mycket som möjligt om hennes situation. Detta sker i syfte att kunna hjälpa henne på bästa sätt, inte för att vi inte tror på henne. Vi utgår alltid ifrån att flickan talar sanning. Vår erfarenhet är också att nästan alla flickor som sökt stöd hos socialtjänsten har levt under utsatta förhållanden under lång tid innan hon söker hjälp utanför familjen. Inte sällan har det handlat om hot, begränsningar och stark kontroll samt fysisk och psykisk misshandel. I de fall flickan inte lever under allvarliga brister så klargörs detta redan i de första kontakterna och under probleminventeringen. En del flickor vill att vi direkt ska samarbeta med och påverka föräldrar och deras attityder. Andra är rädda för konsekvenserna detta skulle kunna få. Dessa förhållanden kan på sikt förändras. Det är viktigt att kunna skilja på hedersrelaterat våld och vad som kan betecknas som en normal tonårs/generationskonflikt. Vi använder vid behov alltid kvalificerad tolk så att inga missförstånd uppstår. Under denna probleminventering är det viktigt att socialtjänsten tydligt klargör och informerar flickan/kvinnan om hennes rättigheter och den svenska lagstiftningen och de olika stöd- och hjälpinstanser som finns. Det måste vara tydligt för flickan/kvinnan vilken roll och ansvar socialtjänsten har. Det är viktigt att informera om det stöd som finns inom skola, socialtjänst, polis, skyddat boende, rådgivning, offentligt biträde, ombud etc. Flickan måste få vetskap om att vi kan hjälpa henne. Hon måste också få tydlig vetskap om hur dessa ärenden hanteras inom socialtjänst, polis, domstol etc. Det är viktigt att inge hopp om att en förändring är möjlig. 69
Svenskt samhälle möter hederskulturen Vid probleminventeringen klarläggs bland annat: Anledning till kontakten Om flickan/familjen tidigare är känd inom socialförvaltningen Bakgrund – Flickan/familjen Förekomst av kränkningar, hot och våld Förekomst av kontroll /begränsningar av rörelsefrihet Arrangerat äktenskap Akut behov – Förvärrad situation Skyddsbehov Flickans önskan I vissa fall visar sig flickans situation vara så akut att ett omedelbart omhändertagande enligt 6 § LVU måste göras. I andra fall planerar vi framåt utifrån vad flickan själv önskar, till exempel påverka föräldrar och syskon själv, olika stödinsatser/kontakter som finns samt finner en strategi om det inte blir som flickan önskar och hoppas. Det är nödvändigt att vi har stor kunskap om våra tolkar. Vi måste vara övertygade om att de vi använder oss av har tagit klar ställning i frågan vad gäller hedersrelaterat våld. Riskbedömning Efter probleminventeringen görs en analys och riskbedömning (frågemanual se bilaga 2) avseende flickans situation, behov av insatser och skydd. Denna riskbedömning kan även göras kontinuerligt under en utredning enligt 11 kapitlet 1 och 2 §§ socialtjänstlagen. Vid denna riskbedömning tas stor vikt vid flickans egna tankar kring sin situation och olika lösningar. Ju fler av nedanstående varningssignaler som föreligger desto större risk finns för att flickans hälsa och utveckling påtagligt skadas. Det är dock viktigt att vara medveten om att någon enstaka av dessa varningssignaler kan vara så allvarliga och omfattande att det innebär en fara för flickans hälsa och utveckling. 70
Page 1 and 2:
Stiftelsen Allmänna Barnhuset
Page 4 and 5:
Förord Är det fel att dela upp m
Page 6 and 7:
Innehåll När äktenskapet inte ä
Page 8 and 9:
Släktpyramid......................
Page 10 and 11:
I hederns namn Av Astrid Schlytter,
Page 12 and 13:
ärare av mäns heder, män förval
Page 14 and 15:
Arrangerade äktenskap så säger
Page 16:
evisats att någon i familjen genom
Page 20 and 21: Inledning och reflektion Att leva i
Page 22 and 23: Att leva i hedersförtryck Om oskul
Page 24 and 25: Att leva i hedersförtryck Det är
Page 26: Att leva i hedersförtryck Det komm
Page 29 and 30: Att leva i hedersförtryck Svensk v
Page 31 and 32: Att leva i hedersförtryck makt oc
Page 33 and 34: Att leva i hedersförtryck till Kur
Page 35 and 36: Att leva i hedersförtryck Cogito,
Page 37 and 38: Att leva i hedersförtryck häva he
Page 39 and 40: Att leva i hedersförtryck pappans
Page 41 and 42: Att leva i hedersförtryck individe
Page 43 and 44: Att leva i hedersförtryck alltså
Page 45 and 46: Att leva i hedersförtryck några p
Page 47 and 48: Att leva i hedersförtryck när kvi
Page 49 and 50: Att leva i hedersförtryck brytning
Page 52 and 53: Lägesrapport från Rosengård Av E
Page 54 and 55: Att leva i hedersförtryck Man kan
Page 56 and 57: Att leva i hedersförtryck hängand
Page 58: Del 2 Svenskt samhälle möter hede
Page 61 and 62: Svenskt samhälle möter hederskult
Page 69: Svenskt samhälle möter hederskult
Page 86 and 87: Skador på fotsulorna Svenskt samh
Page 108: Del 3 Förändring inifrån
Page 111 and 112: Förändring inifrån Att lämna de
Page 113 and 114: Förändring inifrån också bland
Page 115 and 116: Förändring inifrån problematiken
Page 118 and 119: Vi kämpar för våra systrars frih
Page 120 and 121:
Förändring inifrån Eduardo Grutz
Page 122 and 123:
Bilaga 1 Probleminventering och ris
Page 124 and 125:
Stödpersoner? Finns det någon som
Page 126:
Om ovanstående ej föreligger så
Page 129 and 130:
Har hon pojkvän hon valt själv? V
Page 132:
Anmälningsskyldigheten regleras i
show all

Att möta flickor och pojkar i starkt patriarkala familjer – - Stiftelsen ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?