RELATIVITETSTEORI - (TUTORIAL / F BORG) 1 ... - Saunalahti
RELATIVITETSTEORI - (TUTORIAL / F BORG) 1 ... - Saunalahti
RELATIVITETSTEORI - (TUTORIAL / F BORG) 1 ... - Saunalahti
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
senare tidpunkt, t' = t. Detta är Newtons hypotes om den "absoluta unversella tiden" som är<br />
densamma för alla "observatörer".<br />
Ifall bollens hastighet i x-riktningen visavi R'-K' systemet (vagnen) är u', kommer<br />
dess x-hastighetskomponent visavi R-K till följd av transformationen (G) att bli<br />
♦ u = u' + V (Galileisk addition av hastigheter)<br />
Nämligen, sätt x' = u't' = u' t och x = ut i x' = x - Vt, då följer Galileis additionsteorem för<br />
hastigheter, u = u' + V.<br />
Den Galileiska transformationen (G) kan geometriskt beskrivas med följande<br />
diagram:<br />
O<br />
t<br />
T T'<br />
E E'<br />
t'<br />
P<br />
x' x<br />
Vt<br />
x' = x - Vt<br />
måttlinje<br />
Geometrisk beskrivning av Galileis transformation. Det "rörliga" systemets<br />
tids-axel (t') lutar i förhållande till t-axeln; den satsifierar ekvationen<br />
0 = x' = x - Vt, dvs, x = Vt. Rum-tid punkten P:s x'-koordinat fås alltså genom att<br />
dra en linje parallell med t'-axeln som skär x'-axeln (x- och x'-axeln sammanfaller).<br />
Punkt P:s tidskoordinater sammanfaller och fås genom att dra en linje parallell<br />
till x-axeln som skär t'- och t-axlarna. Uppenbarligen kan vi inte använda samma<br />
gradering på t- och t'-axeln, skalan på t'-axeln måste minska för att koordinaterna<br />
(mätt med linjal längs axlarna t ex) skall ge samma tid. Sträckorna OE och OE' i<br />
diagrammet motsvarar samma tid. Väljer vi OE (OE') till tidsenehet kallas linjen<br />
genom E och E' för måttlinje.<br />
Observera betydelsen av "måttlinjen" (ty. Eichkurve) i diagrammet. Ifall sträckan OE (OE')<br />
motsvarar t ex tidsenheten 1 sekund då motsvarar en sträcka OT (OT') tiden t = OT/OE (=<br />
OT'/OE' = t') mätt i sekunder.<br />
2. Ljushastighetens konstans<br />
"Då jag frågade mig själv, varför det var just jag som uppfann<br />
relativitetsteorin, så förefaller mig orsaken vara följande.<br />
En normal vuxen stannar inte i allmänhet upp och börjar tänka<br />
på tidens och rummets problematik. Han anser sig ha grubblat<br />
färdigt på dessa frågor redan som barn. Jag däremot utvecklades