omrattning-nationella-prov-2013-resultatbilaga

118Tabell 11. Friskoleandel bland kommunens elever. Gymnasiet(1) (2) (4)Gymn Gymn GymnAndel friskoleelever -0.148* -0.105 -0.150(gymnasiet 2010) (0.079) (0.134) (0.136)Observationer 22,302 22,302 22,302R2 0.098 0.098 0.157Kommunkontroller Nej Ja JaViktad regression Nej Nej JaNot: Förklaringsvariabler är indikatorvariabler för kön, födelsekvartal, utländsk bakgrund, föräldrarnasutbildningsbakgrund, delprov, kontrollbedömarens identitet, provår, om provet varitutsatt för dubbel omrättning, om provet är en del av speciell uppföljning av skola och om elevenhade meritvärde över 280 meritpoäng från grundskolan. I kolumn (2) och (3) ingår dessutomföljande variabler på kommunnivå: Förvärvsfrekvens, andel företagare, arbetslöshet, logaritmenav befolkningsstorleken, genomsnittligt betyg i kommunen år 1990, genomsnittlig inkomst avtjänst, transfereringar (sjukpenning, sjuk- och aktivitetsersättning, arbetslöshetsersättning samtförsörjningsstöd) som andel av nettoinkomsten, andelen invånare i olika utbildningskategorier(högst grundskoleutbildning, gymnasial ytbildning och högskoleutbildning) samt andelen invånaremed utomnordisk respektive nordisk bakgrund. Samtliga kommunvariabler utom medelbetyg1990 avser år 2010. I kolumn (3) är regressionen viktad med 1/(Andelen elevprov i respektiveämne, stadie och år). Robusta standardfel (klustrade per kommun) inom parentes. *** anger signifikanspå 1 % -nivån, ** på 5 % -nivån och * på 10 % -nivån.Eftersom de fristående skolorna i genomsnitt gör generösare bedömningarna av elevernasprestationer än de kommunala skolorna kan detta resultat te sig märkligt. Även ominte konkurrensen i sig inte påverkar hur de nationella proven bedöms så borde rentmekaniskt en högre andel fristående skolor leda fram till en genomsnittligt generösareprovbedömning inom en kommun. Så verkar emellertid inte vara fallet och resultatenovan tyder istället på att de kommunala skolorna i kommuner med en hög andel friskoleeleverär striktare i sin bedömning än kommunala skolor i andra kommuner. I vilkenutsträckning så är fallet och vilka orsakerna i så fall är ligger bortom utrymmet fördenna rapport att analysera.