omrattning-nationella-prov-2013-resultatbilaga

132Tabell A5. Skolkarakteristika(1) (2) (3) (4) (5) (6)Alla Alla Årskurs 9 Årskurs 9 Gymnasiet GymnasietKommunal -0.056** -0.077*** -0.065* -0.082* -0.036 -0.067**(0.028) (0.030) (0.038) (0.044) (0.028) (0.034)Lärartäthet 0.001 -0.002 0.001 -0.010 -0.000 -0.002**(0.001) (0.002) (0.002) (0.007) (0.002) (0.001)Andel lärare m -0.001* -0.000 -0.002* -0.001 -0.000 0.001ped högskoleex (0.001) (0.001) (0.001) (0.001) (0.001) (0.001)Antal elever -0.000 0.000 -0.000 -0.000 -0.000 -0.000**(0.000) (0.000) (0.000) (0.000) (0.000) (0.000)And kvinnliga 0.001 0.001 0.001 0.000 -0.000 0.000lärare (0.001) (0.001) (0.001) (0.002) (0.001) (0.001)Kommuneffekt Nej Ja Nej Ja Nej JaObservationer 91,863 91,863 69,598 69,598 22,265 22,265Not: Alla individvariabler från tabell 5 inkluderade (pojke, utländsk härkomst, högutbildadeföräldrar, födelsekvartal). Robusta standardfel (klustrade per skola) inom parentes. *** angersignifikans på 1 % -nivån, ** på 5 % -nivån och * på 10 % -nivån.I nedanstående tabell är de 37 observationer (35 i årskurs 9 och 2 i gymnasiet) där skillnadenmellan extern och intern rättning är större än 5 standardavvikelser utslutna uranalysen.Tabell A6. Extremvärden uteslutna (oviktade regressioner)(1) (2) (3)Alla Årskurs 9 GymnasietKommunal -0.075*** -0.087*** -0.054**(0.020) (0.029) (0.022)Observationer 92,395 70,093 22,302R2 0.070 0.063 0.097Not: Förklaringsvariabler är indikatorvariabler för kön, födelsekvartal, utländsk bakgrund, föräldrarnasutbildningsbakgrund, delprov, kontrollbedömarens identitet, provår, om provet varitutsatt för dubbel omrättning och om provet är en del av speciell uppföljning av skola. Robustastandardfel (klustrade per skola) inom parentes. *** anger signifikans på 1 % -nivån, ** på 5 % -nivån och * på 10 % -nivån.