2BILAGA 1 RESULTAT AV OMRÄTTNINGEN ............................................................................... 9Ämnes<strong>prov</strong> årskurs 6................................................................................................................................... 9ÅRSKURS 6 SVENSKA/SVENSKA SOM ANDRASPRÅK DELPROV B, C, D OCH E .......................................................... 9Tabell 1: Årskurs 6 Svenska/svenska som andraspråk, del<strong>prov</strong> B-E, avvikelse mellanursprungsrättning och omrättning. ............................................................................................................. 9Tabell 2: Årskurs 6 Svenska/svenska som andraspråk, del<strong>prov</strong> B+C, fördelning av uppnåttkunskapskrav eller inte mellan ursprungsrättning och omrättning. .................................................... 9Tabell 3: Årskurs 6 Svenska/svenska som andraspråk, del<strong>prov</strong> D, fördelning av uppnåttkunskapskrav eller inte mellan ursprungsrättning och omrättning. .................................................. 10Tabell 4: Årskurs 6 Svenska/svenska som andraspråk, del<strong>prov</strong> E, fördelning av uppnåttkunskapskrav eller inte mellan ursprungsrättning och omrättning. .................................................. 10Tabell 5: Årskurs 6 Svenska/Svenska som andraspråk, del<strong>prov</strong> B+C, <strong>prov</strong> med avvikelser somomrättats en andra gång. ............................................................................................................................. 10Tabell 6: Årskurs 6 Svenska/Svenska som andraspråk, del<strong>prov</strong> D, <strong>prov</strong> med avvikelser somomrättats en andra gång. ............................................................................................................................. 11Tabell 7: Årskurs 6 Svenska/Svenska som andraspråk, del<strong>prov</strong> E, <strong>prov</strong> med avvikelser somomrättats en andra gång. ............................................................................................................................. 11Ämnes<strong>prov</strong> årskurs 9................................................................................................................................. 12ÅRSKURS 9 ENGELSKA DELPROV B1 + B2 ............................................................................................................... 12Tabell 8: Årskurs 9 Engelska del<strong>prov</strong> B, avvikelse mellan ursprungsrättning och omrättning. .... 12Tabell 9: Årskurs 9 Engelska del<strong>prov</strong> B, betygsfördelning mellan ursprungsrättning ochomrättning. .................................................................................................................................................... 12Tabell 10: Årskurs 9 Engelska del<strong>prov</strong> B, <strong>prov</strong> med avvikelser som omrättats en andra gång. ..... 13ÅRSKURS 9 ENGELSKA DELPROV C ......................................................................................................................... 13Tabell 11: Årskurs 9 Engelska del<strong>prov</strong> C, avvikelse mellan ursprungsrättning och omrättning. . 13Tabell 12: Årskurs 9 Engelska del<strong>prov</strong> C, betygsfördelning mellan ursprungsrättning ochomrättning. .................................................................................................................................................... 13Tabell 13: Årskurs 9 Engelska del<strong>prov</strong> C, <strong>prov</strong> med avvikelser som omrättats en andra gång. ..... 14ÅRSKURS 9 MATEMATIK DELPROV B1 .................................................................................................................... 14Tabell 14: Årskurs 9 Matematik, avvikelse i form av fördelning mellan G- och VG-poäng mellanursprungsrättning och omrättning för del<strong>prov</strong> B1. ................................................................................ 14Tabell 15: Årskurs 9 Matematik avvikelse mellan ursprungsrättning och omrättning för del<strong>prov</strong>B1. .................................................................................................................................................................... 15ÅRSKURS 9 MATEMATIK DELPROV B2 .................................................................................................................... 15Tabell 16: Årskurs 9 Matematik, avvikelse i form av fördelning mellan G- och VG-poäng samtMVG-kvalitet mellan ursprungsrättning och omrättning för del<strong>prov</strong> B2. ........................................ 15Tabell 17: Årskurs 9 Matematik, avvikelse mellan ursprungsrättning och omrättning för del<strong>prov</strong>B2. .................................................................................................................................................................... 16ÅRSKURS 9 MATEMATIK DELPROV C ...................................................................................................................... 16Tabell 18: Årskurs 9 Matematik, avvikelse i form av fördelning mellan G- och VG-poäng samtMVG-kvalitet mellan ursprungsrättning och omrättning för del<strong>prov</strong> C. .......................................... 16Tabell 19: Årskurs 9 Matematik, avvikelse mellan ursprungsrättning och omrättning för del<strong>prov</strong>C. ...................................................................................................................................................................... 17ÅRSKURS 9 SVENSKA/SVENSKA SOM ANDRASPRÅK DELPROV A ........................................................................... 18
3Tabell 20: Årskurs 9 Svenska/svenska som andraspråk del<strong>prov</strong> A, avvikelse mellanursprungsrättning och omrättning. ........................................................................................................... 18Tabell 21: Årskurs 9 Svenska/svenska som andraspråk del<strong>prov</strong> A, betygsfördelning mellanursprungsrättning och omrättning. ........................................................................................................... 18Tabell 22 Årskurs 9 Svenska/svenska som andraspråk del<strong>prov</strong> A, <strong>prov</strong> med avvikelser somomrättats en andra gång. ............................................................................................................................. 18ÅRSKURS 9 SVENSKA/SVENSKA SOM ANDRASPRÅK DELPROV C ........................................................................... 19Tabell 23: Årskurs 9 Svenska/svenska som andraspråk del<strong>prov</strong> C, avvikelse mellanursprungsrättning och omrättning. ........................................................................................................... 19Tabell 24: Årskurs 9 Svenska/svenska som andraspråk del<strong>prov</strong> C, betygsfördelning mellanursprungsrättning och omrättning. ........................................................................................................... 19Tabell 25: Årskurs 9 svenska/svenska som andraspråk del<strong>prov</strong> C, <strong>prov</strong> med avvikelser somomrättats en andra gång. ............................................................................................................................. 19ÅRSKURS 9 NATURORIENTERANDE ÄMNEN - FYSIK ............................................................................................... 20Tabell 26: Årskurs 9 Fysik, del<strong>prov</strong> A, uppgifterna 1 – 14, avvikelse i form av fördelning mellanG- och VG-belägg mellan ursprungsrättning och omrättning. ............................................................ 20Tabell 27: Årskurs 9 Fysik, del<strong>prov</strong> A, uppgifterna 1 – 14, fördelning av uppnått MVG-belägg påkunskapsområdet ”Naturvetenskapen som mänsklig och social aktivitet” eller inte mellanursprungsrättning och omrättning. ........................................................................................................... 21Tabell 28: Årskurs 9 Fysik, del<strong>prov</strong> A, uppgifterna 1 – 14, fördelning av uppnått MVG-belägg påkunskapsområdet ”Naturvetenskapens karaktär” eller inte mellan ursprungsrättning ochomrättning. .................................................................................................................................................... 21Tabell 29: Årskurs 9 Fysik, del<strong>prov</strong> A, planeringsuppgift 15, avvikelse i form av fördelningmellan G-, VG- och MVG-belägg mellan ursprungsrättning och omrättning. ................................. 22ÅRSKURS 9 NATURORIENTERANDE ÄMNEN - BIOLOGI .......................................................................................... 22Tabell 30: Årskurs 9 Biologi, del<strong>prov</strong> A, uppgifterna 1 – 12, avvikelse i form av fördelning mellanG- och VG-belägg mellan ursprungsrättning och omrättning. ............................................................ 22Tabell 31: Årskurs 9 Biologi, del<strong>prov</strong> A, uppgifterna 1 – 12, fördelning av uppnått MVG-beläggpå kunskapsområdet ”Naturvetenskapen som mänsklig och social aktivitet” eller inte mellanursprungsrättning och omrättning. ........................................................................................................... 23Tabell 32: Årskurs 9 Biologi, del<strong>prov</strong> A, uppgifterna 1 – 12, fördelning av uppnått MVG-beläggpå kunskapsområdet ”Naturvetenskapens karaktär” eller inte mellan ursprungsrättning ochomrättning. .................................................................................................................................................... 23Tabell 33: Årskurs 9 Biologi, del<strong>prov</strong> A, planeringsuppgift 13, avvikelse i form av fördelningmellan G-, VG- och MVG-belägg mellan ursprungsrättning och omrättning. ................................. 23ÅRSKURS 9 NATURORIENTERANDE ÄMNEN - KEMI ............................................................................................... 24Tabell 34: Årskurs 9 Kemi, del<strong>prov</strong> A, uppgifterna 1 – 14, avvikelse i form av fördelning mellanG- och VG-belägg mellan ursprungsrättning och omrättning. ............................................................ 24Tabell 35: Årskurs 9 Kemi, del<strong>prov</strong> A, uppgifterna 1 – 14, fördelning av uppnått MVG-belägg påkunskapsområdet ”Naturvetenskapen som mänsklig och social aktivitet” eller inte mellanursprungsrättning och omrättning. ........................................................................................................... 25Tabell 36: Årskurs 9 Kemi, del<strong>prov</strong> A, uppgifterna 1 – 14, fördelning av uppnått MVG-belägg påkunskapsområdet ”Naturvetenskapens karaktär” eller inte mellan ursprungsrättning ochomrättning. .................................................................................................................................................... 25Tabell 37: Årskurs 9 Kemi, del<strong>prov</strong> A, planeringsuppgift 15, avvikelse i form av fördelningmellan G-, VG- och MVG-belägg mellan ursprungsrättning och omrättning. ................................. 26
- Page 1: Redovisning av regeringsuppdrag Dnr
- Page 5 and 6: 5Tabell 59: Gymnasieskolan Matemati
- Page 7 and 8: 7ÅRSKURS 6 .......................
- Page 9 and 10: 9Bilaga 1 Resultat av omrättningen
- Page 11 and 12: 11Tabell 6: Årskurs 6 Svenska/Sven
- Page 13 and 14: 13Tabell 10: Årskurs 9 Engelska de
- Page 15 and 16: 15Tabell 15: Årskurs 9 Matematik a
- Page 17 and 18: 17-7 17 0 11 0 4 0-8 8 0 2 0 1 0-9
- Page 19 and 20: 19Årskurs 9 Svenska/svenska som an
- Page 21 and 22: 21Tabell 27: Årskurs 9 Fysik, delp
- Page 23 and 24: 23Tabell 31: Årskurs 9 Biologi, de
- Page 25 and 26: 25Tabell 35: Årskurs 9 Kemi, delpr
- Page 27 and 28: 27Kursprov gymnasieskolanGymnasiesk
- Page 29 and 30: 29Tabell 43: Gymnasieskolan Engelsk
- Page 31 and 32: 31Tabell 47: Gymnasieskolan Matemat
- Page 33 and 34: 33Gymnasieskolan Matematik 1b, del
- Page 35 and 36: 35Tabell 55: Gymnasieskolan Matemat
- Page 37 and 38: 37Tabell 59: Gymnasieskolan Matemat
- Page 39 and 40: 39Tabell 63: Gymnasieskolan Svenska
- Page 41 and 42: 41Tabell 67: Gymnasieskolan Svenska
- Page 43 and 44: 43Gröndalsskolan F-5 Nynäshamn 4
- Page 45 and 46: 45Lövångersskolan Skellefteå 2 3
- Page 47 and 48: 47Kågeskolan 6-9 Skellefteå 9 1 4
- Page 49 and 50: 49Tabell 71: Årskurs 9 Matematik d
- Page 51 and 52: 51Renforsskolan Vindeln 16 6 28 10
- Page 53 and 54:
53Tabell 72: Årskurs 9 Matematik d
- Page 55 and 56:
55Sankt ThomasSkolaLund 9 7 2 9 4 5
- Page 57 and 58:
57SvenskaTabell 73: Årskurs 9 Sven
- Page 59 and 60:
59Erikslundskolan Borås 32 1 26Fj
- Page 61 and 62:
61Kattegattgymnasiet Halmstad 13 15
- Page 63 and 64:
63Matematik 1a, 1b och 1cTabell 77:
- Page 65 and 66:
65Bergslagsskolan Karlskoga 2 1 71
- Page 67 and 68:
67Karlfeldtgymnasiet Avesta 2 0 84
- Page 69 and 70:
69Midgårdsskolan Umeå 19 1 67 27
- Page 71 and 72:
71Polhemskolan Lund 7 0 76 13 11 62
- Page 73 and 74:
73Sven Eriksonsgymnasiet Borås 4 5
- Page 75 and 76:
75NegativavvikelsePositivavvikelseI
- Page 77 and 78:
77Thorildsplans gymnasium Stockholm
- Page 79 and 80:
79Bilaga 3 DelprovsbeskrivningarÄm
- Page 81 and 82:
81Årskurs 9 Naturorienterande ämn
- Page 83 and 84:
83Bilaga 4 UrvalsspecifikationÅrsk
- Page 85 and 86:
85Översikt urvalSkolform Ämne Ant
- Page 87 and 88:
87Innehållsförteckning1. INLEDNIN
- Page 89 and 90:
89provbedömningar och analyserar
- Page 91 and 92:
91Detta torde även kunna leda till
- Page 93 and 94:
93nition på diskriminering i skola
- Page 95 and 96:
95ningen av nationella provresultat
- Page 97 and 98:
97I detta avsnitt redovisar vi besk
- Page 99 and 100:
99Mer förvånande är de relativt
- Page 101 and 102:
101Tabell 3. Beskrivande statistik
- Page 103 and 104:
103Tabell 4. Beskrivande statistik
- Page 105 and 106:
105Tabell 5. Systematiska skillnade
- Page 107 and 108:
107denna hypotes jämförs i tabell
- Page 109 and 110:
109Antal elever -0.000 -0.000 -0.00
- Page 111 and 112:
111skattade koefficienterna negativ
- Page 113 and 114:
113För årskurs 9 tyder dock resul
- Page 115 and 116:
115Ej aktiebolag: Antal elevprov 2,
- Page 117 and 118:
117Tabell 10. Friskoleandel bland k
- Page 119 and 120:
119En ytterligare fråga är om ski
- Page 121 and 122:
121av elever med utländsk bakgrund
- Page 123 and 124:
123I breda drag tyder resultaten i
- Page 125 and 126:
125Bertrand, M. och S. Mullainathan
- Page 127 and 128:
127SOU (2010), ”Flickor, pojkar,
- Page 129 and 130:
129Tabell A2: Regressionsresultat p
- Page 131 and 132:
131Tabell A4. Skol- och kommunfixa
- Page 133 and 134:
133I tabell A7 redovisas resultaten
- Page 135 and 136:
135Appendix B: MetodDen grundlägga
- Page 137 and 138:
Provresultat Provresulta ,flicka, U
- Page 139 and 140:
139Bilaga 6 UppdragsbeskrivningUppd
- Page 141:
En tredje omgång av central rättn