12.07.2015 Views

omrattning-nationella-prov-2013-resultatbilaga

omrattning-nationella-prov-2013-resultatbilaga

omrattning-nationella-prov-2013-resultatbilaga

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

139Bilaga 6 UppdragsbeskrivningUppdrag till Statens Skolinspektion om viss central rättning av <strong>nationella</strong><strong>prov</strong> (U2011/6544/GV)Regeringens beslutStatens skolinspektion ska, efter samråd med Statens skolverk, genomföra visscentral rättning av <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong> inom grundskolan och gymnasieskolan. Syftetmed en central rättning av <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong> är främst att stödja en likvärdigbedömning och betygsättning av <strong>prov</strong>en över landet. Skolinspektionen ska vidare,utifrån indikationer på betydande avvikelser när det gäller dels rättningav <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong>, dels betygsättning på <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong> och i ämnen och kurser,vidta lämpliga åtgärder inom ramen för sin tillsynsverksamhet.Central rättning av <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong>Skolinspektionen ska samla in ett urval av kopior av rättade elevlösningar ochgenomföra ytterligare en rättning av dessa.Ett urval av elevlösningar ska göras bland samtliga obligatoriska <strong>prov</strong> i grundskolansnionde årskurs och de <strong>prov</strong> som är obligatoriska för alla elever i gymnasieskolan.Erhållna resultat ska vara representativa dels på nationell nivå perämne och årskurs, dels på skolnivå vid de utvalda skolorna i ämnena svenskaeller svenska som andraspråk, matematik och engelska.Utfallet av rättningen ska analyseras med avseende på bl.a. förekomsten avsystematiska avvikelser och vad dessa består i. Skolinspektionen ska så långtmöjligt analysera avvikelserna mellan ursprunglig rättning och ny rättningutifrån typ av frågekonstruktion, typ av huvudman och skola, samt hur avvikelserfördelar sig mellan olika betygsnivåer.Skolinspektionen ska sträva efter att hitta en metod för att kunna bedöma vilkaavvikelser som innebär en felaktig rättning. Utifrån en analys av de samladeresultaten ska Skolinspektionen föreslå lämpliga grunder för urval i kommandeomgångar av centrala rättningar.För att säkerställa ett solitt underlag för sin analys ska Skolinspektionen vidtanödvändiga åtgärder för en hög svarsfrekvens från de skolor som har ombettsatt delta i urvalet. Enligt förordningen (1992:1083) om viss uppgiftsskyldighetför huvudmännen inom skolväsendet m.m. har elevlösningar av <strong>prov</strong> som hargenomförts vid en skolenhet och att vid behov vid vite förelägga en skolhuvudmanatt fullgöra uppgiftsskyldigheten.Förstärkt tillsyn över huvudmäns och skolors arbete med <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong>Resultat av den centrala rättningen ska kunna utgöra ett underlag för fördjupadgranskning inom ramen för Skolinspektionens tillsyn och kvalitetsgranskning.I de fall Skolinspektionens rättning av en skolas <strong>nationella</strong> <strong>prov</strong> avviker i

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!