ilköğretim kurumlarındaki yöneticilerin denetleme faaliyetlerine
ilköğretim kurumlarındaki yöneticilerin denetleme faaliyetlerine
ilköğretim kurumlarındaki yöneticilerin denetleme faaliyetlerine
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Bununla birlikte, görüşme formunun hazırlanmasında dikkate alınması gereken bazı<br />
ilkeler şunlardır:<br />
1.Kolay anlaşılabilecek sorular sorma<br />
2.Odaklı sorular sorma<br />
3.Açık uçlu sorular sorma<br />
4.Yönlendirmekten kaçınma<br />
5.Çok boyutlu soru sormaktan kaçınma<br />
6.Alternatif sorular ve sondalar hazırlama<br />
7.Farklı türden sorular sorma<br />
8.Soruları mantıklı bir biçimde düzenleme<br />
9.Soruları geliştirme<br />
Nitel araştırma, gözlem, görüşme ve doküman analizi gibi nitel veri toplama<br />
yöntemlerinin kullanıldığı, algıların ve olayların doğal ortamda gerçekçi ve bütüncül<br />
bir biçimde ortaya konmasına yönelik nitel bir sürecin izlendiği araştırma olarak<br />
tanımlanabilir. Başka bir deyişle nitel araştırma, kuram oluşturmayı esas alan bir<br />
anlayışla sosyal olguları bağlı bulundukları çevre içerisinde araştırmayı ve anlamayı<br />
ön plana alan bir yaklaşımdır (Yıldırım ve Şimşek, 2005: 39).<br />
Nitel araştırmaların genel karakteristiği, araştırma öznelerinin bakış açılarını,<br />
anlam dünyalarını ortaya koyma ve dünyayı araştırma öznelerinin gözleriyle<br />
görmedir. Bu nedenle görüşülenlerin, anlam dünyalarını, duygu ve düşüncelerini<br />
anlamak, nicel görüşmelerden farklı olarak yüzeysel değil, daha derin bilgi edinmek<br />
esastır (Kuş, 2003: 87).<br />
Nitel araştırmalar psikolojik ölçümler ve sosyal olaylarla ilgili nicel araştırma<br />
yöntemlerine göre daha derinlemesine bilgi sağlarlar. Nitel araştırmalar, geleneksel<br />
araştırma yöntemleriyle ifade edilmesi zor olan sorulara cevap bulmak için gereklidir<br />
53